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中小学心理健康教育通识培训方案;目录;01;中小学心理健康教育的概念;中小学心理健康教育的目的和意义;中小学心理健康教育通识培训的必要性和目标;启蒙阶段;;培训方案的内容;02;心理健康教育的基本原理;心理健康教育与实践;;教材目标应当明确、具体，符合学生年龄和学科水平;情感教育和认知培养;;03;;;;;儿童心理问题的发生和影响;儿童焦虑和情绪障碍的预防和解决;青少年心理问题的预防和解决;学生心理问题的应对策略;学生心理问题的预防与解决;生理和心理方面的变化、社交压力、学业压力等;;;04;;;;;亲子之间有深厚的感情基础，能够相互倾诉、相互支持;家庭教育的作用和责任;中小学心理健康教育的学校家庭合作;;05;;;自2017年起，每年举办一次，培训涵盖心理学知识和心理健康教育技能;中小学心理健康教育师资队伍的培训内容;;;中小学心理健康教育师资队伍的评估和考核标准;自2014年起实施，培训对象为中小学心理健康教育骨干教师，培训内容涵盖心理健康教育的理论、方法和技术等方面;06;本次培训的总结;中小学心理健康教育的展望;注重学生个体差异，开展个性化心理健康教育;;;中小学心理健康教育的目标;;;
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