人教版(2019)高二英语 选择性 必修第二册 Unit5课件.pptxVIP

Unit5-英语选择性必修第二册本单元将探讨日常生活中的各种话题,如计划、邀请与回应,以及对话和礼貌用语。通过学习这些内容,学生将提高英语的交流和沟通能力,为未来的工作和生活做好准备。byJerryTurnersnull

单元背景本单元围绕"保持健康"这一主题展开,旨在帮助学生学习日常保健的相关知识和技能,培养良好的健康意识和生活习惯。通过学习本单元内容,学生可以掌握健康饮食和运动的重要性,了解保健常识,并学会如何更好地照顾自己的身心健康。

单元目标通过学习本单元,学生将掌握和运用与生活健康相关的核心词汇和语法知识,培养健康生活方式的意识,提高阅读理解和口语表达能力。同时,学生还将了解不同国家和文化对健康的理解和实践,开阔国际视野。

单元主题词汇本单元涵盖了与健康生活方式相关的重要词汇,包括饮食、运动、睡眠等各个方面。学习这些词汇能帮助学生更好地理解和运用课文内容,为下一步的语言实践打下基础。

单元重点语法在这一部分,我们将着重介绍本单元的重点语法知识,包括被动语态、虚拟语气以及特殊语法结构等,帮助同学们更好地掌握相关语法点。

StayingHealthy健康生活方式对于我们每个人来说都很重要。本课文将探讨保持身心健康的各种方法,从保证充足睡眠到锻炼身体,再到保持积极乐观的心态。让我们一起学习如何通过日常生活的小改变,维护自己的健康。

课文1词汇讲解通过对课文中重要单词的详细解释,帮助学生全面理解课文内容,掌握单词的正确用法和发音。同时进行词性和词义分析,培养学生的词汇积累能力。巩固掌握核心词汇,为后续阅读和写作打下坚实的基础。

课文1语法重点在这一部分中，我们将重点学习课文1中涉及的一些常见语法结构。包括现在完成时、助动词、倒装句等。通过对这些语法知识的深入理解和掌握，可以帮助学生更好地阅读和理解课文内容，提高英语表达能力。

课文1阅读理解这一节将探讨课文1《保持健康》中的阅读理解练习。通过专注于理解文章中的细节和主旨,学生们将加深对于健康生活方式重要性的认知。阅读理解会涉及对关键词句和段落含义的分析,以及对于作者观点和论点的判断。这将培养学生的综合理解能力,为他们以后的学习和生活打下坚实的基础。

课文1课堂活动教师引导学生参与多样化的课堂活动,如分组讨论、小组汇报、角色扮演等。这些互动式的学习方式有助于学生更好地理解课文内容,提高互动交流能力和团队合作精神。同时也培养了学生的批判性思维和创新能力。

饮食健康了解健康饮食的重要性,学会如何做到身心平衡,吃得更健康更营养。

课文2词汇讲解本节将深入探讨课文2中的重点词汇,帮助学生更好地理解教材内容。我们将着重分析几个常见的健康饮食相关词语,并结合实际例句加深理解。同时,我们还将讨论这些词汇在日常生活中的应用,培养学生的应用能力,为后续的课堂活动做好准备。

课文2语法重点这一课重点介绍了一些常用的英语语法结构,包括一般过去时、现在完成时以及条件句等。通过学习这些语法知识,学生可以更好地理解课文内容,并在日常交流中灵活应用。老师会详细讲解每种语法结构的用法,并通过大量的例句帮助学生掌握。课堂上会安排相应的练习题,让学生运用所学语法进行句子改写和完成句子。

课文2阅读理解本课文探讨了如何通过饮食习惯来保持健康的主题。文中详细介绍了均衡饮食的重要性,包括多吃蔬果、少食垃圾食品等建议。同时还指出了良好的用餐习惯,如缓慢进餐、规律进餐等对身体健康的积极影响。读者可以从中获得实用的饮食建议,更好地照顾自己的身心健康。

课文2课堂活动根据课文内容,设计了一系列有趣互动的课堂活动,旨在加深学生对健康饮食习惯的理解和应用。同学们将分组讨论营养膳食,并制作健康食谱进行展示。老师还安排了角色扮演游戏,让学生体验成为专业营养师,为他人提供饮食建议。这些活动不仅提高了学生的参与度,也培养了他们的协作能力和独立思考能力。

单元综合练习本单元的综合练习包括对单元重点知识点的全面巩固和检测,内容包括课文详读、词汇应用、语法结构运用、阅读理解等。通过深入思考和充分练习,帮助学生全面掌握本单元的知识和技能。

单元拓展阅读健康饮食实用指南此拓展阅读提供了丰富的健康饮食建议和实用技巧,帮助读者更好地管理日常饮食,维护身心健康。全面的运动指南本文深入探讨了各种有益身心的运动方式,并针对不同人群提供了详细的训练计划和注意事项。营养均衡的膳食计划这份拓展阅读内容涵盖了如何制定营养均衡的膳食计划,并提供了丰富的健康食谱供读者参考。

单元知识点总结主题词汇:与单元主题相关的核心词汇,包括生活习惯、饮食等方面的词语。语法重点:该单元中涉及的重点语法结构,如虚拟语气、倾向性语气等。阅读策略:在阅读文章时运用的有效方法,如预测、忽略非重点信息等。口语表达:针对日常生活场景的交流技巧,如表达建议、解释原因等。写作要点:在写