安全意识教育培训.ppt

习惯性违章的主观原因之11种心理侥幸心理麻痹心理取巧心理马虎心理逞能心理蛮干心理无知心理麻木心理从众心理奉上心理唯心心理有些职工自认为对作业环境和条件变化能够掌握，偶尔几次违章都没有出过事，就把潜在的危险抛之脑后。一旦环境、设备、人员发生变化，就很可能引发事故。这类情形在日常每天都重复某一项工作时间长中较多见。侥幸心理三、习惯性违章在单位安全生产形势较为稳定的情况下，有些职工的安全思想和警惕性就会不自觉地松懈下来，在操作中很容易产生轻视心理，不严格按规程办事，时间一长就养成习惯性违章。侥幸心理麻痹心理三、习惯性违章有的职工脑子活，为抢时间赶工作进度，图省时省劲，投机取巧，简化操作过程、减少施工工序等，置安全措施于不顾。侥幸心理麻痹心理取巧心理三、习惯性违章有些职工认为自己熟悉工作环境和作业程序，只要把握主要的操作规程即可，作业时粗技大叶、不拘小节，他们往往对“看得见”的危险比较警醒，对暂时没有发生危险恶果的潜伏危险掉以轻心。侥幸心理麻痹心理取巧心理马虎心理三、习惯性违章一些职工熟悉岗位技能、有工作经验，理论上有一套，操作知识也都知道，产生骄傲自满思想，认为有关作业规定和程序对自己来说都是不必要的“小菜一碟”，别人不敢违章，自己“技高胆大”，违章操作才显“英雄本色”，结果造成事故。侥幸心理麻痹心理取巧心理马虎心理逞能心理三、习惯性违章侥幸心理麻痹心理取巧心理马虎心理逞能心理蛮干心理有些职工有一定的技术能力，但工作方法简单粗暴，把遵章守制当成是刻板，随意“创新”工作方法，不充分估计行为的恶果，这种违章一旦发生事故就有可能是大事故。三、习惯性违章一些新职工和部分文化程度较低的员工，平时不注意加强学习，对每项工作程序应该遵守的规章制度不了解或一知半解，工作起来凭本能，糊里糊涂违章，糊里糊涂出事，根本不知错在哪里。侥幸心理麻痹心理取巧心理马虎心理逞能心理蛮干心理无知心理三、习惯性违章侥幸心理麻痹心理取巧心理马虎心理逞能心理蛮干心理无知心理麻木心理个别职工因长期、反复从事同一工作，生产热情减退，工作积极性不高，工作应付了事，完全处于被动状态。发现安全工器具有问题也不及时更换或修理，使安全设备缺乏可靠性；发现他人违章也不制止，认为就算发生不幸也轮不到我头上，当发现自己面临险境时什么都来不及了。三、习惯性违章一些职工安全知识不全面、安全意识不强，看到其它职工违章操作“既省力，又没出事”，还没被追究和处理，遂削弱了正确的安全思想，把违章当成经验盲目地学习、运用，渐渐的，错误的操作方法代替了正确的方法，形成习惯性违章侥幸心理麻痹心理取巧心理马虎心理逞能心理蛮干心理无知心理麻木心理从众心理三、习惯性违章侥幸心理麻痹心理取巧心理马虎心理逞能心理蛮干心理无知心理麻木心理从众心理奉上心理一些职工原则性不强，对上级的话惟命是从，明明知道是错的，总想着是领导让我干的，就算出了事也有上面顶着，查不到我，结果发生了本不该发生的事故。三、习惯性违章侥幸心理麻痹心理取巧心理马虎心理逞能心理蛮干心理无知心理麻木心理从众心理奉上心理唯心心理极少数职工受消极思想、迷信思想影响和一些邪教组织蛊惑，抱着“是福不是祸，是祸躲不过”的错误心理，靠惯性作业，凭经验操作，不注意安全随意工作，甚至有些人产生对抗和抵触情绪，出现一些极端行为，这样既容易造成恶性事故发生。三、习惯性违章安全意识专项培训主要内容一、安全教育培训的重要性二、提高安全意识转变安全观念三、习惯性违章一、安全教育培训的重要性案例一：上海“11.15”特别重大火灾事故2010年11月15日14时20分，上海市静安区一幢正在外主面墙壁施工20层楼住宅脚手架发生大火，造成58人死亡，70余人受伤。起火原因：电焊工违规操作引起。查处结果：处理54人，其中26人追究刑事责任，28人受到党纪政纪处分。事故调查除其他原因外，电焊工无特种作业操作证，严重违反操作规程。一、安全教育培训的重要性案例二：吉林市吉林商业大厦“11.5”重大火灾事故2010年11月5日9时17分吉林省吉林市船营区吉林商业大厦发生火灾，造成19人死亡，24人受伤。起火原因是电气线路短路，起火后防火卷帘门及自动喷淋设施未正常启动，造成大火蔓延扩大。7人受审，调查发现间接原因之一是：几名电工虽然有特种作业人员作业证，但未参见全部内容培训，培训考核不严格。为此，吉林市培训考核部门有关人员受到处分。一、安全教育培训的重要性案例三：南京“7.28”丙烯管道爆燃重大