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江苏师范大学
实验室安全教育与培训
生物安全教育(2)
主讲人:和文平
1
实验室生物安全主要内容
一、植物、动物实验安全
二、感染性物质的操作与防护规范
三、意外事故的处理
四、实验室生物安全事故案例
2
(一)植物学实验安全注意事项
1.由于部分植物可能带有毒性,或在实验过程中可能受到污染,学生在实
验过程中切勿吞噬任何实验用植物材料,在处理植物后需要洗净双手。
2.对花粉有过敏反应的学生,应避免接触花卉。处理花卉时候,必须采取
适当防晃睡护措施。若植物样本带有枝刺,需要特别小心处理,需要戴上
适当的防护手套。
3
(一)植物学实验安全注意事项
3.徒手制作植物样本切片时候,应小心被刀
片划伤。生锈或钝的刀片不应该再使用。
4.浸泡液可能具有有害、腐蚀或易燃性质,
需要小心使用。在使用固定剂、装片剂和染
色剂时,应该采取安全措施。
戊二醛固定液固定的目的是使蛋白质等成分
凝固,使组织结构或细胞形态更接近生活状
态。使细胞内的蛋白质、抗原等沉淀或固定
,定位在细胞内原有位置,终止或减少外源
性和内源性分解酶的反应,同时也可使组织
硬化成形,便于后续的包埋、切片及染色。
4
(一)植物学实验安全注意事项
5.实验中,必须服从教师指导,精心使用
仪器设备如显微镜、数码解剖镜、冰冻切
片机等。严肃认真地按操作规程进行实验,
未经教师允许不得擅自动用仪器设备。
5
实验动物的护理和使用原则
•实验动物饲养和使用应遵守国家相关法律和规定
•应明确使用实验动物的理由和目的
•明确实验所使用动物的种类和数量,动物的数量应满足统计学的要求。
•完善操作规程,避免或减轻因实验对动物造成的不适和痛苦。包括使
用适当的镇静、镇痛或麻醉方法;禁止不必要的重复操作
•严格按程序实施实验后动物的处理,包括麻醉、止痛、实验后的护理
或用麻醉方法处死
•实验过程中要求保证实验动物的良好生活条件,包括饲养环境、符合
需求的饲料及细心的护理等
•研究人员和实验动物操作人员应接受实验动物的基本知识和操作技能
等方面的培训
•使用过程中要求保证周围环境和实验人员的安全。
1、物理限制:指在实验过程中包括检查、收集标本、给
药、治疗或实验操作等,用手或工具限制动物活动的过程。
物理限制的主要原则和要求
◼限制的工具不能作为常规的饲养工具。
◼工具的设计应合理,不要仅考虑实验的便利,主要考虑尽量减少
动物的不适,避免伤害。
◼尽量减少限制的时间,以达到实验目的为基准。
◼在限制过程中,如果发生损伤或严重的行为改变,应暂停或禁止
限制,并给予处理或治疗。
◼保证实验人员和周围人员的安全。
2.手术操作
有些实验需要对动物进行手术,即打开或刺穿动物的身体,对动物
的身体或生理机能产生较大的损害,同时,实验人员也容易被血液/
体液污染或被器械、针头刺伤,存在潜在生物污染的威胁,因此必须
做到
◼操作一定要使用适当的镇静、镇痛或麻醉方法。
◼禁止不必要的重复操作。
◼不提倡利用一个动物进行多个手术实验,但是,为充分利用动物资源,
经动物伦理委员会许可,在可能的条件下可以实施。
◼严格实验操作规程,防止发生血液/体液外溅和针刺伤,避免生物污
染。
◼手术后的动物、标本以及所用器具材料等必须按规定程序妥善处置。
3.废弃物和尸体处理
1)血液
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