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教
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材
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简
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析
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苏教版六年级数学上册第一单元《方程》教材分析
苏教版六年级数学上册第一单元《方程》教材分析
一、教学内容
一、教学内容
本单元是在学生初步理解了方程的意义、等式的性质、会用等式的性质解简单的方程，会列方程解决简单实
本单元是在学生初步理解了方程的意义、等式的性质、会用等式的性质解简单的方程，会列方程解决简单实
际问题的基本上，继续结合具体的情境，学习运用等式的性质解方程，以及列方程解决相应的实际问题。教材
际问题的基本上，继续结合具体的情境，学习运用等式的性质解方程，以及列方程解决相应的实际问题。教材
的基本结构如下：
的基本结构如下：
1P1~3
1P1~3
例列方程解决实际问题练习一（）
例列方程解决实际问题练习一（）
2P46
2P46
例列方程解决实际问题练习二（～）
例列方程解决实际问题练习二（～）
P79
P79
整理与练习（～）
整理与练习（～）
二、教材编写特点和教学建议
二、教材编写特点和教学建议
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．精心选择能够承载教学内容的现实素材。
．精心选择能够承载教学内容的现实素材。
方程是用字母符号表示现实生活中的等量关系的，无论是表达形式，还是思维水平都比算术的方式更抽象，
方程是用字母符号表示现实生活中的等量关系的，无论是表达形式，还是思维水平都比算术的方式更抽象，
其对学生思维水平的发展有着十分重要的意义。因此，教材精心选择学生熟悉的，并能承载相应教学内容的现
其对学生思维水平的发展有着十分重要的意义。因此，教材精心选择学生熟悉的，并能承载相应教学内容的现
实素材，引导学生在解决实际问题的过程中，自主寻求实际问题中的等量关系，探索方程的解法，体会列方程
实素材，引导学生在解决实际问题的过程中，自主寻求实际问题中的等量关系，探索方程的解法，体会列方程
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