最新中班舞蹈教学计划.docxVIP

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最新中班舞蹈教学计划

中班教学安排举荐度：幼儿园中班教学安排举荐度：中班上学期教学安排举荐度：教学安排幼儿园中班举荐度：幼儿园中班的教学安排举荐度：相关举荐最新中班舞蹈教学安排范文

日子犹如白驹过隙，不经意间，我们又有了新的学习内容，现在就让我们好好地规划一下吧。好的教学安排都具备一些什么特点呢？以下是我为大家整理的最新中班舞蹈教学安排范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。

最新中班舞蹈教学安排1

一、教材简析：

在整个教材的设置上，充分考虑到校学生的生理特性并结合他们的心理特点，把学问性、训练性、消遣性及表演的适用性有机的结合在一起。在训练上强调了学生训练舞蹈的科学性、系统性及多样性，使之促进学生在德、智、体、美诸方面得到了协调发展。本学期主要是针对一年级学生所能驾驭的舞蹈基本实力和基本动作。主要练习校内集体舞的训练，力求充分挖掘学生的天性，使学生的舞蹈动作能够达到高一层次的协调流畅。从而启发学生用肢体去表达心情、抒发感情。增进学生的合作意识。

二、学生特点与基本学情分析：

一年级学生年龄较小，留意力集中的时间不长，动作发展也不非常协调。所以本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的爱好，同时让学生能在众人面前大胆的表演，提高幼儿的自信念。在此基础上让学生学习正确的站立、压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐等基本姿态。相识自己身体的各个部分，学习校内集体舞《找挚友》训练学生动作的协调性，节奏感及乐感。

二年级的学生有了一年的舞蹈学习基础，所以这学期的舞蹈学习会增加难度，校内集体舞是面对全体学生的一种群体舞蹈，它是通过一些基本的舞蹈动作、跑跳组合以及通过队形的改变，在音乐的伴奏下进行的一种韵律活动。学习校内集体舞《阳光校内》，训练学生的舞蹈感觉和乐感。

三、学期教学目标：

1、相识自己身体的各个部位，学习正确的坐立基本姿态。

2、培育学生喜爱跳舞和做音乐嬉戏。

3、能按音乐节拍做动作，培育节奏感。

4、学会几种简洁的基本舞步，及多个小律动、组合、能在众人面前自由地、开心地表演。

5、培育学生仿照动作能够独立跳舞。

6、驾驭队形的改变，体会学舞蹈的乐趣。

四、教学重、难点：

教学重点：

1.驾驭《校内集体舞》的风格特点;

2.通过集体舞的学习，加深对所学学问的理解和基本技术;

3.舞蹈步伐和音乐韵律感的驾驭;

4.依据不同年龄阶段的集体舞学习实践过程培育身体的协调性及团队精神，还要结合教学教法作业，进行专题探讨、探讨。

教学难点：

1.校内集体舞的舞蹈动作要注意手、脚、头的协调;

2.要留意舞伴的舞步流淌、身体协作。

五、教学措施：

通过一个学期的学习，大部分学生对舞蹈这门课程有了很大爱好，通过学习校内舞蹈，我认为在以后的课堂上应多让孩子们分组学习，这样能增加学生的集体荣誉感和责任心，也能够更好的限制课堂纪律和课堂气氛，在起初舞蹈的动作外，穿插一些嬉戏舞蹈，在嬉戏中学习舞蹈，在舞蹈中欢乐学习。

最新中班舞蹈教学安排2

一、指导思想

舞蹈作为一种以人体动作为物质材料的表现性的艺术活动，是人类审美活动较集中的表现，是培育人们审美爱好，提高人们审美实力的有效途径和有力手段。它既可以陶冶孩子的心灵，又能让他们在表现的过程中获得自我满意。希望通过活动，使孩子们不仅能发展身体，得到动作的协调性和敏捷性的训练，而且还能发展思维和情感，促进身心开心的发展。

二、训练目标

2、教会学生用舞蹈语汇来表现舞蹈的心情和意境，注意舞蹈的神韵、感觉。

1、基本功方面

由于学生水平上的差异，本学期针对他们的基础和特点突出了不同训练内容和的要求。有的学生要接着加强基本功的训练，加大训练力度和难度，重视训练质量，提高身体的柔韧性。还有