2024届北京市东城区高三一模地理试题（解析版）.docx

精品解析：2024届北京市东城区高三一模地理试题（解析版）

第一部分（选择题共45分）

本部分共15小题，每小题均有四个选项，其中只有一项是符合题意要求的。请将所选答案前的字母，按规定要求填涂在答题卡第1~15题的相应位置上。（每小题3分，选对一项得3分，多选则该小题不得分。）

位于广东省汕头市的南澳岛海岸多为岩石陡岸，岛上的“自然之门”是我国北回归线标志塔之一。图1为南澳岛示意图，图2为“自然之门”景观图。读图，完成下面小题。

1.?南澳岛（???）

A?纬度低，正午太阳位于正南方???????B.?年降水总量大，季节分配均匀

C.?河流众多，内河航运比较发达???????D.?低山丘陵为主，海岸地貌发育

2.?图2所示时刻大约为（???）

A.?4时???????B.?10时???????C.?14时???????D.?16时

【答案】1.D????2.B

【解析】???

【1题详解】

南澳岛穿越北回归线，北回归线以北的地区，正午太阳始终位于正南方，北回归线以南的地区，当太阳直射该地以北至北回归线时，正午太阳位于正北方，A错误；该地为热带季风气候向亚热带季风气候的过渡地带，年降水总量大，但是季节分配不均匀，雨热同期，降水主要集中在夏季，B错误；河流众多，等高线较密集，河流短小急促，且人烟稀少，不适宜发展内河航运，C错误；如图所示，等高线最高不到500米，以低山丘陵为主，海岸多为岩石陡岸，海岸地貌发育，D正确。故选D。

【2题详解】

由图2所示，太阳在东南方向，应该为上午的时刻，CD错误；4时太阳尚未出地平线，A错误；10时符合题意，B正确。故选B。

【点睛】当太阳直射北半球时，除极昼、极夜区外，全球太阳东北升、西北落；当太阳直射南半球时，除极昼、极夜区外，全球太阳东南升、西南落；二分日，除极点外，全球太阳正东升、正西落。

3.?“透风”是明清宫廷建筑中常见的建筑设置，图为故宫博物院大殿墙体“透风”设置示意图。读图，回答问题。

“透风”设置主要利用的原理及作用分别是（???）

A.?大气热量平衡提高大殿内冬季温度

B.?大气保温作用增加大殿内光照面积

C.?大气热力环流减少墙体内木柱糟损???

D.?大气削弱作用降低墙体内空气密度

【答案】C

【解析】

【详解】读图可知，空气从墙体底部入口进入，随后在空隙垂直上升，后从上部出口流出，此原理类似于热力环流，底部空气受热垂直上升，空气的运动使得木柱干燥，减少墙体内木柱糟损，C正确，ABD错。故选C。

热带气旋“弗雷迪”入选2023年国外十大天气气候事件。图为“弗雷迪”移动路径示意图。读图，完成下面小题。

4.?热带气旋“弗雷迪”（???）

A.?生成于南印度洋东部的热带洋面???????B.?逆时针旋转，中心气流辐合上升

C.?受南赤道暖流推动不断向西运动???????D.?2月19日势力最强，之后逐渐减弱

5.?图示天气系统（???）

A.?标志着澳大利亚进入水循环活跃季节???????B.?引发马达加斯加滑坡、泥石流灾害

C.?加快了大洋洲到非洲船只航行速度???????D.?导致马拉维遭受了风暴潮灾害袭击

【答案】4.A????5.B

【解析】

【4题详解】

热带气旋“弗雷迪”生成于南印度洋东部的热带洋面，A正确；该热带气旋发源于南半球，顺时针旋转，中心气流辐合上升，B错误；受东南信风推动不断向西运动，C错误；2月19日势力最强，之后逐渐减弱又增强，D错误。故选A。???

【5题详解】

该天气系统未登陆澳大利亚，对其影响较小，A错误；登陆马达加斯加岛，引发马达加斯加滑坡、泥石流灾害，B正确；中心运动速度快，不利于海上航行，C错误；马维拉不沿海，遭受风暴潮的概率低，D错误。故选B。

【点睛】热带气旋是生成于热带或副热带洋面上，具有有组织的对流和确定的气旋性环流的非锋面性的天气尺度的涡旋的统称。它包括热带低压、热带风暴、强热带风暴、台风、强台风和超强台风。

6.?图我国某地地质剖面示意图。读图，回答问题。

图中（???）

A.?甲处地表喀斯特地貌广泛发育???????B.?乙处山峰因火山喷发形成

C.?丙处断层发生在砂岩形成之后???????D.?丁处物质直接来源于地幔

【答案】C

【解析】

【详解】读图可知，甲地岩层为砂岩，地表喀斯特地貌广泛发育的是石灰岩广布的乙地，A错误；乙处山峰由石灰岩沉积形成，B错误；丙处两侧均为砂岩，故断层发生在砂岩形成之后，C正确；丁处物质为第四纪堆积物，其直接来源于地表，D错误。故选C。???

图示意我国某山地植被随海拔的分布格局。读图，完成下面小题。

7.?图中山地（???）

A.?森林上界大致位于2800米处???????B.?高山草甸占比高、面积广

C.?随海拔升高阔叶林比重降低???????D.?形成“一山有四季”景观