部编版《道德与法治》小学六年级下册第7课《多元文化 多样魅力》优质教案+练习题(含答案).pdfVIP

部编版《道德与法治》小学六年级下册第7课《多元文化 多样魅力》优质教案+练习题(含答案).pdf

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7课多元文化多样魅力第1课时(习题)

知识梗概:

同学们,地球表面积5.1亿平方公里,其中71%为海洋,29%为陆地,在

太空上看地球呈蓝色。地球内部有核、幔、壳结构,地球外部有水圈、大气圈以

及磁场。地球赤道半径6378.137千米,极半径6356.752千米,平均半径约

6371千米,赤道周长大约为40076千米,呈两极稍扁、赤道略鼓的不规则的

椭圆球体。

人类居住的地球,约71%的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的29%,

但却是人类生息繁衍的地方。陆地表面高低起伏,形态多样。有连绵起伏的高山,

有低洼的盆地,有宽广的高原,有低平的平原……

地球是我们赖以生存的家园!

学习目标:

1.通过观看视频,了解地球的演变进程,自然对生物产生的影响。

2.通过影音材料,欣赏世界上不同地区的自然景观,感受地球的壮美,体

会自然之美。

3.在分享交流中,初步了解一些经典自然环境在地球上的分布,树立保护

环境的意识。

学习要点:

.通过影音材料,欣赏世界上不同地区的自然景观,感受地球的壮美,体

会自然之美。

2.在分享交流中,初步了解一些经典自然环境在地球上的分布,树立保护

环境的意识。

习题演练:

一、填一填。

人类居住的地球,约的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积

的,但却是人类生息繁衍的地方。

2.陆地表面高低起伏,形态多样。有连绵起伏的,有低洼的,

有宽广的,有低平的……

3.在地球上,我们可以欣赏到神秘的、壮美的,寂寥

的、坦荡的、幽深的、汹涌的,柔美的河流

泉水等千姿百态的自然崇观,这些景观是不同自然环境的。

二、我会答。

1说一说,你了解我们居住的地球吗?海洋占地更多还是陆地占地更多?

答:

高原、沙漠,平原,草原、冰川,这些自然景观你喜欢哪一种?为什么?

答:

1.你知道世界各地哪些不同风格的舞蹈?你更喜欢哪种风格的舞蹈?说说它的

特点。

答:

一、填一填。

29%

2.高山盆地高原平原

3.原始森林山脉峰峦沙漠戈壁冲积平原峡谷海湾海洋瀑布显著标

二、我会答。

1.答:人类居住的地球,约71%的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的29%,

但却是人类生息繁衍的地方。

2.答:言之有理即可。

三、生活实践。

1.答:

豪放的苏格兰凯利舞是苏格兰高地的象征。宽松的裙子是为了适应高地的气候和

地形,方便人们跋山涉水。

草裙舞和花环舞被称为夏威夷的两大特征,远古时代,生活在孤岛上的波利尼西

亚人惧怕黑暗,企盼光明的人们身穿草裙、戴着花环起舞。

令人着迷的舞蹈,探戈、桑巴、恰恰、伦巴等。除了受印第安文化影响外,

还深受非洲、欧洲文化影响,是-种混合艺术。

生物种类丰富。有些少敬民族舞以模仿花、鸟、鱼、

虫为主。再现了原生态的民族文化特色。

……

7课多元文化多样魅力第2课时(习题)

知识梗概:

同学们,文化是一种社会现象,是人们长期创造形成的产物,同时又是一种

历史现象,是社会历史的积淀物。文化是凝结在物质之中又游离于物质之外的,

能够被传承的国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、

文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等,是人类之间进行交流的普遍认

可的一种能够传承的意识形态。

“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”在各具特色的自然环境中,

人类创造出了绚丽多姿的文化,舞蹈、建筑、风俗习惯等等都是文

化的代

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