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学校安全稳定的工作总结

一、领导重视措施有力

为进一步加强安全教育工作，学校领导高度重视，将安全工作纳入重要议事日程。校长亲自抓，分管领导具体负责，安稳办、教导处、总务处、少先队、保卫室等部门分工明确，负责组织实施。

建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制度。校长负责，将安全保卫工作纳入各处室目标考核内容，并进行严格考核，实行责任追究制度，对造成重大安全事故的领导及直接责任人要严肃追究责任。

第一、做到三个到位，建立安全工作的长效机制

1、制度建设完善。学校制定了校舍安全管理制度、多功能管室管理制度、用电安全制度、器材管理制度、危险物品管理制度等多项安全管理制度。对门卫管理、教职工值勤规范、校园安全隐患排查等制度进行修订完善，制定了10个配套工作表格，进一步明确、规范工作流程。

3、工作落实有序。为确保落实《全市校园安全稳定工作细则》中的小学生入校要求，学校严格执行领导带班、教师值勤制度，每天安排1名领导全天值班。为保证值勤人员准时到岗，安稳办提前通知带班领导，由其通知值勤人员，并及时反馈情况。要求值勤人员每天填写学校安全管理台账，以便及时掌握情况。

第二、构建人防、物防、技防三位一体的校园安全防控体系

为提高安全工作效果，学校加强安全设施建设，建立人防、物防、技防三位一体的校园安全防控体系。

1、加强门卫管理。学校配备专职保安3名负责门卫管理，设立安全保卫室，张贴各类信息，如外来服务人员登记表、安全器械使用登记表、学校安全工作相关人员联系表等，便于开展安全工作和联系。对校外人员进行严格管理，确需进入校园的，需查验有效证件并登记后由相关人员接送。学生不得随意离校，如有特殊原因需离校，需班主任带领学生到安保室与家长登记交接后方可离校。迟到学生需保安联系班主任或任课教师确认后方可进入。

2、加强物防建设。学校加大投入，不断完善安全设施建设，配备警用钢叉、橡胶警棍、催泪剂等警用器械，设立专门橱柜存放警械，并安排专人管理。

3、加强技防建设。为落实《全市校园安全稳定工作细则》中强化电视监控和报警、预警系统要求，学校大门口、后校门、楼梯口等重点部位安装了监控系统，实现了24小时监控。

三、加强学生教育，实现安全教育常规化、规范化

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

2、重视、加强安全演练。为使学生把所学的知识用于实践，在实践中提高自护、自救能力，学校根据《规范》要求，每学期举行一次以消防、地震等内容的应急疏散演练，并纳入常规管理，在日常的体育课、升旗等学校大型集会中，要求学生按照疏散路线行走。

3、完善应急处置预案。学校制订完善了校园暴力防控、地震、消防等应急处置预案，对责任人、应急措施、具体分工和职责等方面进行了明确规定。

4、认真做好安全教育活动月工作。学校安全教育活动月以安全发展、预防为主为主题，在安全教育月期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

5、开展丰富多彩的教育活动。各班进行了每日3分钟安全教育。还利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。通过教育提高广大学生的安全意识、自我保护能力。

四、齐抓共管群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

五、存在的主要问题和下步的打算

本学期我校在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大。

今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。

一是进一步规范管理，完善制度。做到学校安全组织机构健全，安全工作责任制度健全，责任明确。安