高考政治一轮复习文化生活第四单元发展中国特色社会主义文化10文化建设的中心环节市赛课公开课一等奖省名.pptxVIP

高考政治一轮复习文化生活第四单元发展中国特色社会主义文化10文化建设的中心环节市赛课公开课一等奖省名.pptx

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第十课文化建设中心步骤第1页--123451.(·江苏)习近平总书记在中国政法大学考查时指出,中国特色社会主义法治道路一个鲜明特点,就是坚持依法治国和以德治国相结合。培养高素质法治人才,必须坚持立德树人,德法兼修。以下说法能反应这一人才培养要求是()A.德若水之源,才若水之波B.功以才成,业由才广C.穷理以致其知,反躬以践其实D.用人以德,唯德是举本题考查思想道德建设相关知识,意在考查调动知识分析问题能力。坚持立德树人,德法兼修人才培养要求,必须把思想道德涵养和科学文化涵养相统一,A项入选。C项强调实践观点,D项只强调道德建设,B项只强调科学文化涵养,与习近平总书记培养人才要求不符,均排除。解析关闭解析答案A解析答案第2页关闭--123452.(·江苏)传统文化对天理人伦所作出详细规范,有些蕴藏在乡村村规民约、家风祖训当中。村规民约、家风祖训作为当今社会一个稀缺资源应该充分发掘利用,这是因为优异村规民约、家风祖训()①作为精神力量决定着社会发展②是社会主义思想道德建设重点③在文化传承中发挥着主要作用④对当代社会治理含有主要借鉴价值A.①② B.①④ C.②③ D.③④本题考查文化继承与发展,意在考查分析和处理问题能力。优异村规民约、家风祖训蕴藏着优异传统文化详细规范,需要我们进行传承发展,同时需要我们充分发掘利用,发挥其对当代社会治理借鉴价值,故③④正确,D项入选;①“决定”表述错误,排除;②错误,老实守信是社会主义思想道德建设重点。故D项应选。解析关闭解析答案D解析答案第3页关闭本题以《中华人民共和国慈善法》出台为背景考查对公民道德建设了解,考查获取和解读信息、调动和利用知识能力。全国人大审议经过《中华人民共和国慈善法》来规范慈善活动,弘扬乐善好施传统美德,这表达出我国坚持依法治国和以德治国相结合,以法律形式规范人们慈善活动,①②符合题意;③说法正确,但在材料中没有表达;④说法偏颇,提升公民道德素养既要靠法律,又要靠道德,必须坚持依法治国与以德治国相结合。答案为A项。--123453.(·浙江)慈善包括慈善组织、慈善募捐捐赠、慈善财产、慈善服务等。为推进我国慈善事业发展,规范慈善活动,弘扬乐善好施传统美德,践行社会主义关键价值观,十二届全国人大四次会议审议经过了《中华人民共和国慈善法》。这表明()①我国坚持依法治国和以德治国相结合②弘扬传统美德需要扶正祛邪、扬善惩恶③弘扬传统美德需要从小事做起④依靠法律才能提升公民道德素养A.①② B.①④ C.②③ D.③④解析关闭解析答案A解析答案第4页关闭关闭--123454.(·江苏)103万青奥志愿者集体当选“感动南京”年度人物。他们以真诚微笑和周到服务向世界展示了中国人讲文明、重礼义、团结友善良好风尚,打造了最美“中国名片”。材料表明()①弘扬主旋律是先进文化建设根本任务②提升思想道德涵养能促进科学文化涵养③志愿者行动践行了社会主义关键价值观④志愿者行动丰富了精神文明创建活动形式A.①② B.①③ C.②④ D.③④解析培育“四有”公民,提升公民思想道德素质和科学文化素质是先进文化建设根本任务,排除①。青奥志愿者向世界展示了中国人良好风尚,表达了③④。题中未包括科学文化涵养提升,排除②。关闭解析答案D解析答案第5页--123455.(·江苏)什么是好电影,不一样人有不一样看法。电影经常出现“叫好”和“叫座”矛盾,有些电影艺术价值很高,不过票房却遭到冷遇;有些电影过分关注“眼球效应”,缺乏社会主义关键价值观这么立得住文化内核,虽取得高票房,却是“低口碑”。结合材料,回答以下问题:利用文化生活知识,简析我国电影需要“立得住文化内核”原因。答案:我国电影需要以社会主义关键价值观作为立得住文化内核,是由我国社会制度和发展道路决定;社会主义关键价值观是当代中华文化之“魂”,它能够引领社会思潮,凝聚社会共识;文化软实力是综合国力竞争主要原因,培育和践行社会主义关键价值观是增强国家文化软实力关键。第6页--12345解析:解答本题关键是判明设问考查关键知识点。从设问来看,要求回答我国电影需要“立得住文化内核”原因,而经过审读材料发觉,“立得住文化内核”指是社会主义关键价值观,故本问实质上考查是为何要在电影行业中弘扬和培育社会主义关键价值观,只要明确了考查实质所在,便可依据教材相关知识轻松作答。第7页--考点一考点二考点三加强思想道德建设1.是什么——社会主义思想道德建设特征认为人民服务为关键、以集体主义为标准。2.为何——加强思想道德建设原因(1)思想道德建设地位:思想道德建设是发展中国特色社会主义文化中心步骤,社会主义思想道德,集中表达了中国特色社会主义文化性质和前进方向。(2)对于建设社会主义关键价值体系、培育社会主义关键价值观、提升思

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