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《植物的花》教学设计

一、教学目标

1、使学生知道植物的花由花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊组成，组织学生视察、比较植物花的异同，了解植物的花可以分为完全花和不完全花两类。

2、培育学生细致视察、细致比较的实力、表达实力和质疑问难的实力。

3、让学生学会放大镜、镊子的运用

二、教学重点：

通过解剖、视察花，使学生知道花的构造。

三、教学难点：

?解剖的过程。

四、试验器材

植物的花朵、放大镜、镊子

五、【教学过程】

（一）谈话导入新课：

?师：花是一株植物最漂亮的部分，它是植物发育成熟的标记。关于花，你想知道什么问题？

?生举手发言，提出问题。

?师：同学们提出的问题可真多！我们要想探讨这些问题，