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部编人教版九年级道德与法治下册优质教案【全册】
第一单元我们共同的世界
第一课同住地球村
第一框开放互动的世界
数学自际<<《
知识目标
1.知道当今世界的特征及影响。
2.识记经济全球化的表现、影响及我们应持有的正确态度。
3.知道共享多样文化的原因、文化冲突的原因及面对文化多样性我们应持有的正确态
度。
能力目标
1.扩大自己的视野,加深对经济全球化的认识和理解。
2.辩证认识文化多样性。
3.对经济全球化、文化多样性能够有一个正确的态度。
情感、态度与价值观
1.通过对人类共同家园特征和经济全球化的认识,理解、拥护和支持党的基本路线和对外开放政策。
2.增强对我国改革开放必要性的认识,既要树立竞争意识,也要树立居安思危、忧患
和风险意识。
3.面对多样化的文化,我们要有包容的心态,树立和而不同、兼收并蓄的观念。
重点难点
重点难点
重点
1.人类共同家园特征和经济全球化表现。
2.面对经济全球化和文化多样性我们应持有的正确态度。
难点
1.经济全球化的影响以及对其应持有的正确态度。
2.共享多样文化的原因。
课师准备<<《
教师准备:
1.精心准备和制作当今世界特点、经济全球化及多样文化相关情景幻灯片。
2.认真备课,设置教学知识提纲。
学生准备:
1.预习新课中探究问题。
2.准备新问题在课堂上师生互动环节提问探讨。
教学基本过程
、导人新
图片导入,场景激趣:教师指导学生阅读教材第2页“运用你的经验”内容,并展示相
关图片。
图片文字说明:
图一:2021年7月24日,在日本,中国运动员杨倩在东京奥运会女子十米气步枪决赛
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中获得金牌。
图二:中国政府援助伊拉克的第三批新冠疫苗(2021年)八月十二日运抵伊首都巴格达。图为工作人员转运中国新冠疫苗。
图三:塞上起硝烟携手筑和平——“西部·联合-2021”演习实兵行动演练。图为演习现场,歼-20战机释放干扰弹。
教师总结:人类同住地球村,我们与世界各地的距离,也许只是一个航班的距离,也许只是一根光缆的距离。世界在变小,但我们生活的圈子在变大。今天,我们一起来认识这个
开放互动的世界。
重就授新误
(一)共同的家园
【过渡语】随着年龄的增长,我们走进校园,开始集体生活;我们走进社区,参与社会公共生活;我们放眼全国,看到祖国日新月异的变化。今天,我们把目光投向广阔的世界,
看看人类共同的家园。
1.人类共同家园的特征(当今世界的特征)
教学活动一:教师安排学生阅读教材第3页“探究与分享”内容,并展示以下材料:
材料:当今世界正经历百年未有之大变局,突如其来的新冠肺炎疫情对全世界是一次严峻考验。在此情况下,习近平在多个场合持续强调对外开放,始终践行着向国际社会作出的“中国开放的大门不会关闭,只会越开越大”的庄严承诺。
国际科技合作是大趋势。我们要更加主动地融入全球创新网络,在开放合作中提升自身科技创新能力。越是面临封锁打压,越不能搞自我封闭、自我隔绝,而是要实施更加开放包
容、互惠共享的国际科技合作战略。
9月11日,在科学家座谈会上强调
中国将坚定不移扩大对外开放,建立健全跨境服务贸易负面清单管理制度,推进服务贸易创新发展试点开放平台建设,继续放宽服务业市场准入,主动扩大优质服务进口。中国将积极顺应服务贸易发展实际需要,推动多边、区域等层面服务规则协调,不断完善全球经济治理,促进世界经济包容性增长。
9月4日,在2020年中国国际服务贸易交易会全球服务贸易峰会的致辞中强调
在疫情长期化、防疫常态化背景下推动经济复苏增长,对各国都是一个重大课题。中国将继续深化改革,全面提高对外开放水平,推动形成国内国际双循环相互促进的新发展格局。
这将为世界各国提供更广阔市场机会。
——8月31日,同印尼总统佐科通电话时强调
国际经济联通和交往仍是世界经济发展的客观要求。我国经济持续快速发展的一个重要动力就是对外开放。对外开放是基本国策,我们要全面提高对外开放水平,建设更高水平开放型经济新体制,形成国际合作和竞争新优势。
8月24日,在经济社会领域专家座谈会上强调
(1)当今世界的第一个特征:开放
教师指出:这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深,在政治、经济、文化等领域的开放范围也在不断扩展,但封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然存在。
(2)当今世界的第二个特征:发展
教师指出:这是一个发展的世界。新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展,世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。与此同时,贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着
人类社会。
【知识拓展一】
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