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浙江省温州市苍南县2023-2024学年七年级上学期语文期末试卷
1.填空题
亲爱的同学们,本学期我们在课文中发现了许多在磨难中成长起来的人物。史铁生,他虽然全身瘫(huàn)①,但在母亲逝世后重新振作,好好儿活;海伦·凯勒,她虽然双目失明,但在莎莉文老师的陪伴下重燃对生活的热(chén)②。牧羊人,他虽然孤独,但因他的慷(kǎi)③无私为沙漠留下了希望;莫顿·亨特,在父亲的鼓(lì)④下爬下悬崖,战胜了内心的恐惧。他们告诉我们,只有经历过磨难,才能真正的成长。让我们一起接受挑战,勇闯难关吧!
(1)拼音写出汉字。
①②③④
理解诗歌意象
意象
古诗
感悟“象”中之境
品味“象”中之情
月
峨眉山月半轮秋,①。
——李白《峨眉山月歌》
秋月高悬,陪伴诗人。
离开故乡时的复杂情感。
②,受降城外月如霜。
——李益《夜上受降城闻笛》
月色如霜,萧瑟冷清。
征人思乡之情愈发浓重。
花
正是江南好风景,③。
——杜甫《江南逢李龟年》
江南暮春,繁花落尽。
个人身世之悲,慨叹繁华落幕。
④,____。
——岑参《行军九日思长安故园》
断壁残垣,菊花竞开。
同情战乱之民,渴望和平。
鸟
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
⑤。
融情于景,饱含着飘零之感、离别之恨
乡书何处达?归雁洛阳边。
——王湾《次北固山下》
大雁北归,飞过晴空
⑥。
窦园醉中前后五绝句
[宋]陈与义
东风吹雨小寒生,
杨柳飞花乱晚晴。
客子从今无可恨,
窦家园里有莺声。
⑦。
⑧。
方法小结
请结合以上表格,概括通过意象解读诗歌情感的方法。
⑨
2.请将①②③④的诗句补充完整。
3.请结合诗歌具体内容完成⑤⑥。
4.请结合《窦园醉中前后五绝句》的三四两句诗完成⑦⑧。
5.请结合以上表格,概括通过意象解读诗歌情感的方法,完成⑨。
文言文阅读
任末好学
任末年十四,学无常师,负笈不远险阻。每言:“人若不学,则何以成。”或依林木之下,编茅为庵,削荆为笔,刻树汁为墨。夜则映星月而读,暗则缚麻蒿自照。观书有会意者,题其衣裳,以记其事。门徒悦其勤学,常以净衣易之。非圣人之言不视。临终诫曰:“夫人好学,虽死犹存;
【注释】①任末:东汉蜀郡人。②笈:书箱。③麻蒿:植物名,点燃后可照明。
6.为了能够发现任末的困境,先理解文意,解释下列加点词语。
语句
方法
词义疏通
①临终诫曰
课内迁移《诫子书》
诫:
②依林木之下
组词补充
依:
③题其衣裳
查阅词典:A.物体的顶端B.标志C.题名,命名D.书写,题写
题:(填写序号)
④常以净衣易之
成语迁移:移风易俗/易地而处
易:
7.任末生活艰苦仍不辍学习,请在文中找到他的解决办法,用自己的语言表述。
发现困境
解决方法
求学没有固定的老师
背着书箱不怕路远跟着老师
求学时无处可住
①
无笔墨可使用
②
无明亮环境可读书
③
8.请你先补充《论语》的空白部分,再结合下列句子的学习方法、学习态度为小文提供一些学习建议。
①,可以为师矣。
学而不思则罔,②。
知之为知之,不知为不知,是知①也。
敏而好学,不耻下问。
博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。
——《论语》
注:①知:同“智”,聪明。
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