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2024年教师资格（高级中学）-美术知识与教学能力（高中）考试历年真题常考点试题带答案

卷I

一.单项选择题(共15题)

1.黄老师在绘本创作教学中，组织学生通过改编小说、收集素材、画出草图、制作正稿、展示评价的步骤完成创作。这些教学活动可统称为（）。

A.教学过程

B.教学模式

C.教学方法

D.教学手段

正确答案：A,

2.下列选项中不属于美术的社会功能的是（）。

A.认识功能

B.教育功能

C.审美功能

D.伦理功能

正确答案：D,

3.美术教师设计课堂导入要注意（）。

A.针对性和趣味性

B.丰富性和广泛性

C.新颖性和社会性

D.启发性和科学性

正确答案：A,

4.右图泥塑作品《渔樵问答》属于（）。

A.凤翔彩偶

B.淮阳“泥泥狗”

C.惠人泥人

D.天津“泥人张”彩塑

正确答案：D,

5.依据《普通高中美术课程标准（实验）》，高中生“用美术及其他学科相联系的方法表达与交流自己的思想和情感，培养解决问题的能力，促进美术和其他学科的学习。”这一表述所体现的理念是（）。

A.体现时代性、基础性和选择性，满足发展的需求

B.强调创新精神，培养解决问题的能力

C.理解袓国优秀艺术，尊重世界多元文化

D.注重学习方法和过程，提高美术素养

正确答案：B,

6.民间工艺美术包括民间剪纸、泥人、刺绣、地方戏剧脸谱以及（）。

A.民间编织

B.民间木工

C.民问竹刻

D.民间水墨画

正确答案：A,

7.三维目标是相互联系、相互促进的，实现“知识与技能”目标的载体是（）。

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度和价值观

D.教师与教材

正确答案：B,

8.下列对于散点透视表述不正确的是（）。

A.是表现三维空间最简单的方法，通常只存在一个消失点

B.视域范围在60度角之中

C.是指透视对象物在水平线上会存在着两个消失点

D.将多个视点所见的物象，根据画家表现的需要将它们有机地组成画面

正确答案：D,

9.不属于塞尚画作的是（）。

A.玩纸牌者

B.麦田上的乌鸦

C.有苹果和橘子的静物

D.圣维克多山

正确答案：B,

10.印象派画家在描绘物体时所追求的是（）。

A.形体结构

B.光线明暗

C.光色变化

D.意象效果

正确答案：C,

11.融合中西方绘画之长的中国代表画家是（）。

A.齐白石

B.潘天寿

C.徐悲鸿

D.黄宾虹

正确答案：C,

12.用线条勾画形象，十分重视笔墨技法，采取散点透视的绘画种类是（）。

A.中国画

B.油画

C.版画

D.年画

正确答案：A,

13.下列选项中，属于18世纪末19世纪初西班牙现实主义画家的是（）。

A.戈雅

B.伦勃朗

C.彼得切利

D.卡拉瓦乔

正确答案：A,

14.在教学活动实施过程中，教学评价功能主要体现为（）。

A.筛选学生

B.促进学生发展

C.评定学生等级

D.惩罚学生

正确答案：B,

15.在义务教育阶段设置“设计?应用”学习领域的主要目的是培养学生形成设计意识和提高（）。

A.造型能力

B.动手能力

C.创新能力

D.探索能力

正确答案：B,

卷II

一.单项选择题(共15题)

1.《竹林七贤图》最初的材质是（）。

A.绢

B.纸

C.石

D.砖

正确答案：D,

2.运用感知、经验对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动属于（）。

A.美术鉴赏

B.绘画?雕塑

C.设计?工艺

D.书法?篆刻

正确答案：A,

3.按照评价的性质的不同，将教学评价分为定性评价与（）。

A.自我评价

B.总结性评价

C.定量评价

D.形成性评价

正确答案：C,

4.马蒂斯是20世纪初法国（）艺术的代表人物。

A.新印象主义

B.后印象主义

C.野兽主义

D.立体主义

正确答案：C,

5.现代教学设计在实施教学之前，依据（）原理为学生创设优化环境的准备过程。

A.学习论和教学论

B.教学目标

C.教学实施

D.教学设计

正确答案：A,

6.以画圣母著名的画家是（），其代表作《西斯廷圣母》。

A.拉斐尔

B.米开朗基罗

C.达?芬奇

D.提香

正确答案：A,

7.下列不属于躯干肌肉的是（）。

A.背阔肌

B.肱桡肌

C.胸大肌

D.斜角肌

正确答案：B,

8.关于教学评价的目的，下列表述不正确的是（）。

A.为了促进学生的发展

B.为了教师更好地把握学生的学习效果

C.为了教师更好地把握教学状态

D.为了教师评定学生等级

正确答案：D,

9.新教材观提出，教材是引导学生认知发展、生活学习、（）的一种范例