2024届广东省部分学校高三下学期二轮复习联考（二模）历史试题（解析版）.pdf

2024届高三二轮复习联考(一)

历史试题

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。2.回答

选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，

用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本

试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

考试时间为75分钟，满分100分

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一项

是符合题目要求的。

1.周代亲属制度中有一个非常引人注目的特点，即其亲属称谓中常带有伯、仲、叔、季等区别字。对此，

《白虎通义·姓名》总结道：“称号所以有四何?法四时用事先后长幼兄弟之象也，故以时长幼号曰伯、

仲、叔、季也。伯者，长也。伯者，子最长，迫近父也。仲者，中也。叔者，少也。季者，幼也。”该制

度（）

A.冲击了家族内部的血缘关系B.有利于宗族内部的稳定团结

C.解决了贵族权力分配的矛盾D.构建起森严的社会等级制度

B

【答案】

【解析】

的

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确

时空是：周代（中国）。据本题材料“常带有伯、仲、叔、季等区别字”“长幼兄弟之象也”等信息可知，

B

这一制度涉及周人宗族内部的长幼关系，有利于凝聚宗族，稳定宗族内部的关系，项正确；根据材料中“亲

属制度”“其亲属称谓中”可知，亲属制度并不会冲击家族内部的血缘关系，排除A项；宗法制与分封制

相互补充，解决了统治阶级内部在权力和财产分配方面的冲突与矛盾，并非单一制度发挥的作用，排除C

项；礼乐制构建起森严的社会等级制度，排除D项。故选B项。

2.张骞出使西域后，乌孙国王看到汉使强大，于是派遣使者“献马”，朝贡于汉；大宛国思汉威，“遣子入

侍，质于汉”；安息国闻西汉王朝使者至安息，“令将二万骑迎于东界”。上述材料表明（）

A.西域和中原的联系密切B.不同民族文化相互交融

C.丝绸之路沿线贸易繁荣D.中原王朝政治局面稳定

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A

【答案】

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确

“‘’

时空是：汉朝（中国）。根据材料乌孙国王看到汉使强大，于是派遣使者献马，朝贡于汉；大宛国思汉威，

‘’‘’”

遣子入侍，质于汉；安息国闻西汉王朝使者至安息，令将二万骑迎于东界可知，张骞通西域后，西域多

A

国加强与西汉的交流，说明西域和中原的联系密切，项正确；材料表明西域和中原的联系密切，材料不

能体现西域各国的民族文化与汉朝文化相互交融，排除B项；材料体现了西汉与西域诸国的官方交往，与

沿线贸易无关，排除C项；材料表明西域和中原的联系密切，没有涉及中原王朝政局稳定，排除D项。故

选A项。

3.宋初中央实行“两府三司”制，“置枢密院，与中书对持文武二柄，号为‘两府’”，两府之下，三司“掌

邦国财用之大计，总盐铁、度支、户部之事，以经天下财赋而均其出入焉”。这一体制（）

A.强化了封建专制皇权B.导致中枢权力发生转移

C使中枢权力