生活中的透镜课件人教版物理八年级上册.pptx

第2节生活中的透镜;1.了解透镜在日常生活中的应用。知道凸透镜在两种常见仪器上所成像的不同,能初步区分照相机、放大镜的成像特点。

2.经历制作简易模型照相机的过程,获得成功的愉悦,并初步了解照相机的成像原理。

3.能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征。

4.通过了解生活中多种多样的透镜,培养乐于利用所学知识解释现象的习惯,初步形成将科学技术应用于实际的意识。;课前一问?

生活中的放大镜是什么透镜呢?使用放大镜只能观察到放大的像吗?;知识点一照相机

重点整理

1.照相机构造

镜头,由一组透镜组成,相当于一个透镜;胶片,相当于光屏,来自物体的光经镜头后会聚在胶片上。?

2.成像特点

(1)成、的实像。?

(2)像距物距。?

(3)像与物体位于凸透镜。?;典型例题

例1如图所示是照相机的成像示意图,以下说法中正确的是()

A.照相机使用的是凸透镜

B.照相机使用的是凹透镜

C.所成的像是正立、缩小的实像

D.所成的像是倒立、缩小的虚像;例2摄影师拍照时,如果胶片上的像太大,可使照相机(选填“靠近”或“远离”)景物,物距,同时镜头向后缩,像距。(后两空均选填“增大”或“减小”)?;举一反三

1.小明对着如图所示的卡通人物进行拍照,那么在胶片上的像应是图中哪个形状()

;2.二维码在现代生活中随处可见。我们能看见二维码是由于光在二维码图案上发生了(选填“反”或“折”)射;用手机扫描二维码时,手机的镜头成像特点与照相机相同,成、的实像。如图所示是时下流行用自拍杆拍照的情景,与直接拿手机自拍相比,使用自拍杆增大了(选填“物距”或“像距”)。?;知识点二放大镜

重点整理

1.构造

就是一个短焦距的透镜。?

2.成像特点

(1)适当距离时,看到、的虚像。?

(2)像距物距。?

(3)像与物位于凸透镜。?;典型例题

例常用体温计的刻度部分为三棱体,横截面如图所示,其正面呈圆弧形,这样就可看清体温计内极细的水银柱,以便于读数,这是因为圆弧形玻璃的作用相当于,使我们能看到水银柱放大后的(选填“实像”或“虚像”)。?;举一反三

如图是凸透镜成虚像的情景,欲使看到的像大一些,应使蜡烛(选填“靠近”或“远离”)凸透镜一些,所成的像(选填“能”或“不能”)呈现在光屏上,利用此成像特点可制成。?;知识点三实像和虚像

重点整理

如图甲、乙所示,观察实像和虚像的光路图,对比实像和虚像的异同

点,填写表格。;像的性质;典型例题

例1下列有关成像的说法中,正确的是()

A.虚像是人们的幻觉,并没有光线进入人眼,所以不能用光屏承接

B.通过凸透镜所成的像一定是实像

C.人眼既能看到实像又能看到虚像,而屏幕上只能呈现实像,不能呈现虚像

D.实像都是缩小的,虚像都是放大的;例2物体放在凸透镜前适当位置能在屏上得到一个清晰的像,如果把屏拿开,则()

A.像还存在,但眼睛看不到

B.像还存在,眼睛从各个方向看得到

C.像还存在,但眼睛只能在一定范围内看到

D.像不存在;举一反三

在我国首次“太空授课”中,航天员王亚平制造了一个小水球,我们看到了她在水球中的“倒影”,如图所示,下列说法正确的是()

A.“倒影”是光的折射形成的

B.“倒影”不能成在光屏上

C.若王亚平距水球变近,“倒影”会变小

D.若王亚平距水球变远,“倒影”会变大;基础题

1.某次“飞机过水门”仪式中,摄影师拍摄了如图所示的照片,他所用的照相机的镜头相当于一个凸透镜。像成在照相机的底片上。下列说法正确的是()

A.所成的像是缩小的实像

B.所成的像是缩小的虚像

C.所成的像是放大的实像

D.所成的像是放大的虚像;2.如图所示,小男孩拿着一个直径比较大的放大镜,伸直手臂观察窗外远处的物体,可以看到物体的像。小男孩观察到的是()

A.正立的像 B.虚像 C.倒立的像 D.放大的像

3.老奶奶用放大镜看报纸时,为了看到更大的清晰的像,她常常这样做()

A.报纸与眼睛不动,放大镜离报纸远一些

B.报纸与眼睛不动,放大镜离报纸近一些

C.报纸与放大镜不动,眼睛离报纸远一些

D.报纸与放大镜不动,眼睛离报纸近一些;4.下列关于实像和虚像的说法中,正确的是()

A.虚像就是影子,实像是由实际光线形成的光斑

B.虚像是人的幻觉,实像有实际光进入人眼

C.实像是光经过折射后形成的,虚像是光经过反射后形成的

D.实像能在光屏上呈现,虚像则不能

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