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初中语文文言文知识打卡练——Day1七下《孙权劝学》
姓名：班级/日期：错题数：
孙权劝学
《资治通鉴》
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
1.词语解释
（1）蒙辞以军中多务：
（2）及鲁肃过寻阳：
（3）卿今者才略：
（4）非复吴下阿蒙：
（5）即更刮目相待：
（6）大兄何见事之晚乎：
2.古今异义
（1）孤岂欲卿治经为博士邪
古义：今义：
（2）见往事耳
古义：今义：
3.通假字
孤岂欲卿治经为博士邪：
4.一词多义
当：卿今当涂掌事但当涉猎
5.特殊句式
（1）结友而别。句
（2）蒙辞以军中多务。句
（3）孤岂欲卿治经为博士耶？句
6.重点句子翻译
⑴蒙辞以军中多务。
译文：
⑵但当涉猎，见往事耳。
译文：
⑶及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”
译文：
⑷士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
译文：
⑸肃遂拜蒙母，结友而别。
译文：
7.中心概括
本文写的是吕蒙在孙权劝说下，其才略很快就有惊人的长进，令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。
8.问题探究
（1）《孙权劝学》一文以“肃遂拜蒙母，结友而别”结尾，有什么作用？
（2）[同主题·读书学习]《送东阳马生序》与《孙权劝学》两文劝学方式有何相同之处？请结合文章内容具体分析。
初中语文文言文知识打卡练——Day2七下《卖油翁》
姓名：班级/日期：错题数：
卖油翁
北宋·欧阳修
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
1.词语解释
（1）公亦以此自矜：
（2）尝射于家圃：
（3）有卖油翁释担而立：
（4）睨之久而不去：
（5）康肃忿然曰：
（6）以钱覆其口：
（7）康肃笑而遣之：
2.通假字
（1）徐以杓酌油沥之：（2）但手熟尔：
3.一词多义
（1）射：陈康肃公善射尔安敢轻吾射
（2）自：公亦以此自矜自钱孔入。
（3）以：公亦以此自矜以钱覆其口。
4.词类活用
（1）尔安敢轻吾射：用作，意为
（2）吾射不亦精乎：用作，意
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