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教育体育单位公务员考试行政职业能力测验第二次复习与巩固(包含答案)
一、单选题
1、农业:工业
A、劳动:工资
B、复印机:电脑
C、高级:职称
D、土地:果实
【答案】:B
【解析】:解析:题干中“农业”和“工业”的关系是:“农业”和“工业”是三大产业中的两个,它们是并列关系。选项中符合这一关系的是B。故本题选B。
2、经济的良性循环是指,不过分依据政府的投资,靠经济自身的力量来实现社会总供给和社会总需求的基本平衡,实现经济增长。近几年,我国之所以会出现经济稳定增长的态势,是靠政府加大投资实现的。如果以上陈述为真,最能支持以下哪项结论?()
A、只靠经济自身所产生的投资势头和消费势头就能实现经济的良性循环
B、经济的良性循环是实现社会总供给与总需求的基本平衡的先决条件
C、某一时期的经济稳定增长不一定意味着这一时期的经济已经转入良性循环
D、近几年,我国的经济增长率一直保持在7%以上
【答案】:C
【解析】:题干断定:第一,经济的良性循环不过分依据政府的投资;第二,我国近年出现经济稳定增长依靠政府加大投资。由此可推出,我国近年出现的经济稳定增长不一定是经济的良性循环。因此,某一时期的经济稳定增长不一定意味着这一时期的经济已经转入良性循环,即C项正确。
3、无论懒惰者还是勤勉者,养金鱼都不成问题。勤勉者可以每天换一次水,懒惰者尽可以一月一换。只是如果突然改变换水的习惯,变一天为一月,或变一月为一天,金鱼都可能莫名其妙地暴亡。勤勉者据此得出结论:金鱼必须一天一换水;懒惰者得出完全相反的结论:金鱼只能一月一换水。本文作者通过这段话最想传达给读者的观念是()。
A、无论做什么都需要更新观念
B、勤勉者和懒惰者的做法都是错误的
C、要想养好金鱼,必须了解和熟悉金鱼的习性
D、生活必须流变和传承,固守与撕裂同样是危险的
【答案】:D
【解析】:本题属于寓意启示题型,主要考察推断类中的劝导说服类,本题对应的解法是关键在于把握作者的意图所在。文段讲了养金鱼的两种不同方式,即两种不同的生活方式,通过两种养金鱼的态度和方式说明生活中不能随意固守或撕裂,应该以不同的角度进行流变与传承,因此正确答案应该是D项。A项的表述过于绝对,另外“更新观念”并非原文想要说明的道理。B项表述过于绝对,均属表面现象表述,予以排除。C项也是非常典型的字面表述,并非作者想要传达的观念。所以,本题选择D答案。
4、某教授有一本旧书,正文有242页。由于年代久远,书的第20页至第33页,第83页至第104页都被虫蛀了。问这本书的正文中没被虫蛀的有多少页?()
A、0:00
B、0:00
C、0:00
D、0:00
【答案】:D
【解析】:我们知道书的正面是奇数页,背面是偶数页,有一面被虫蛀了,另一面也被虫蛀。故书的20页至33页被虫蛀了,实际上是19页到34页被虫蛀,83页至104页不涉及这种情况。故被虫蛀的页数为34-18=16(页)加上104-82=22(页),共38页。正文中没被虫蛀的页数为242-38=204(页),选D。
5、关于如何有效解释两次世界大战的起源和暴行产生的机制,战争史家一直感到______。他们发现,当落实到细节研究上时,常常______迭出。譬如马克思主义史家认为经济压力是大战的动因,但历史事实却是二战爆发在欧洲的经济上扬期,因此许多战争史家不得不有此共识:战争起源问题并非历史学专业所能解释。依次填入划横线部分最恰当的一项是:
A、尴尬谬论
B、困惑悖论
C、犹豫矛盾
D、沮丧误解
【答案】:B
【解析】:本题出自2021年辽宁《行测》真题,由第二空入手,由空后面转折词“但”可知,史学家的观点与当时战争爆发的背景并不相符,所以是与他们的想法相违背的,即“悖论”,“谬论”是指不符合逻辑的言论,不符合语境。再由“战争起源问题并非历史学专业所能解释”可知,史学家是不知道如何解释战争起源问题,即感到“困惑”,故答案选B。
6、有一种红砖,长24厘米,宽12厘米,高5厘米,至少用多少块红砖才能拼成一个实心的正方体?()
A、600块
B、800块
C、1000块
D、1200块
【答案】:D
【解析】:要拼成正方体,则每条边的长度必须是24,12,5的最小公倍数,也即为120,此时每条边上需要的砖数分别是5,10,24,因此总共需要红砖5×10×24=1200(块)。故选D。
7、经济学家对上世纪70—80年代的劳动力市场进行观察.发现劳动力市场是一个被视为有着大把求职者和大把工作岗位而二者又没有在短时间内发生匹配的地方.经济学家将这种不匹配称为“搜寻摩擦”.也就是职业供需双方在找到与自己匹配的企业或者雇员的时候是有摩擦的。根据上述定义.下列没体现搜寻摩擦的是:
A、陈晓是一名会计,辞职后数月仍处于失业状态
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