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大学四年学习过程和方法小结
大学四年,是堕落、觉醒、弥补、选择的四年。从刚刚跨入大学
校门时,那个对一切都无知、对一切都好奇、对一切都轻信、对生活
充满小说般幻想的小孩,到而今逐渐学会张开眼睛看世界,四年的生
活像梦一般的离奇迅速。四年里,无数次感觉自己像是重新投胎作了
人,今是昨非,生活和思想可以用“剧变”形容,但逝去的时间、健
康,逝去的生命却永不会再来。而今大学毕业快一年了,这一年来上
课,看书,与别人交谈,一些想法慢慢觉得有必要记下来,所以找这
个时间把大学学习的历程和方法总结一下,用这些文字来埋掉大学的
四年。
大学四年的学习路线
进入大学的时候,只知道电脑是用来聊QQ的。当时一片空白,
对大学开的课程,像电路原理,高等数学这些,做起题目来很有意思,
但不能理解为什么到大学还需要研究这些“深闺绣花鸟”的东西。然
而自己又不会学习,不知道有google,不知道有百度。既不愿上课也
不会学习,考试勉强及格,技术没有入门。那个时候,在旧图书馆有
两本杂志,《电脑爱好者》和《计算机应用文摘》,一路的看,不懂
的就猜,好不容易知道了磁盘文件、文件夹、注册表、组策略、批处
理脚本、wscript脚本、IP地址、进程、驱动器、浏览器等等这些基本
的概念。测试了system32目录下所有可执行文件的作用。
大二开学,那时刚结束C语言课程,两个问题让我很迷茫:在C
语言教材上,命令行参数和文件操作算是高级的部分了,可是,现实
生活中使用的QQ,IE等等那些界面好看的软件是怎么编写出来的呢?
另外,在整本教材中只使用了stdio.h,stdlib.h,math.h,在我们当时
使用的那本非常好的教材中还使用了conio.h和graphics.h这几个头
文件,这仍然只是TC2中一小部分的头文件,其它头文件是做什么用
的呢?因为这两个问题,我打印了TC2中所有的头文件,在TC2的帮
助文件中找到了每个函数的用法,并且知道了很多TC2定义的全局变
量(如stdin,stdout,_ctype[],_argc,_argv等),学到了很多精简的代
码的写法(如fgetc,assert这些宏的定义),了解了函数调用方式的差别
(__cdecl,stdcall),知道原来还有far指针和near指针,写程序测试了
每个函数,对dos.h、bios.h这些头文件中提供的函数的强大功能虽不
能理解但觉得非常神奇并知道了有段地址和偏移量这两种东西。并使
用graphics.h中的接口写了一个图形界面的窗口演示程序。这是自己
程序设计的开端。
对TC2的学习是个好的开始,但当时学的并不彻底,如中断服务
程序,动态链接这些主题。不彻底有两个原因:一是学习途径非常狭
窄,不懂的东西几乎都是靠猜的,二是对于感觉上困难的主题的惧怕
和回避。第二个原因尤其严重,那些问题一直拖了两年多做毕业设计
的时候才彻底解决,那时候才发现自己觉得惧怕的东西,也只是自己
觉得惧怕而已。
大二上学期,2006年3月底,东东带着我进了W01F工作室。
W01F工作室给了我第二次生命。我幸运地认识了很多很好的人。似
乎当时正在上C的课,我向C老师写邮件请教技术,庞老师建议我学
习windows编程,并给我发来一份MFC程序的代码,我之前从来没
有听说过windows编程,更是被MFC代码里那些奇怪的宏和注释吓
坏了,windows编程的学习也就没有开始。
2006年5月初,小蔡跟我说了ACM做题目的事情,我上
acm.jlu.edu.cn网站上看了一下1000这个题目,这个题目是个示范性
的,题目下面附有答案代码,有这么一行C代码:
while(cin>>a>>b)cout<<ab<<endl;。这行代码让我非常震惊和惭
愧,我从来没有写过while(cin>>a>>b)这样的代码,从来没有想
过代码可以这么写。这种优美、简洁、健壮的代码让我很沮丧,加之
可怕的MFC代码,从来没有听说过的windows编程,TC2遗留下来
的问题,一连串的东西让我一点信心都没有了,有种万念
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