高中物理沪科必修1课件：第一章 怎样描述物体的运动 1.3 怎样描述运动的快慢（续）.pptxVIP

;目标定位

1.知道什么是瞬时速度，理解极短时间内的平均速度和瞬时速度近似相等.

2.理解位移－时间图像(s－t图像)的意义，会根据s－t图像描述运动.

3.理解速度－时间图像(v－t图像)的意义，知道如何用图像表示速度和时间的关系.;;

;一、瞬时速度;答案;(2)随着Δs的减小，平均速度的大小有什么特点？这反映了什么物理意义？;答案;瞬时速度：运动物体在或 时的速度.

1.在公式v＝中，若时间t非常小，平均速度就可以表示物体在该时刻的瞬时速度.

2.瞬时速度的方向就是该时刻物体.瞬时速度的大小是瞬时速率，简称速率.

3.平均速度只能地描述物体运动的快慢.瞬时速度可以描述物体在某一时刻(或某一位置)的运动快慢.;请把相关的物理量连线.

时间位置平均速度

时刻位移瞬时速度;二、位移图像;答案;(2)图像有什么特点？图线的斜率表示什么？;1.位移－时间图像(s－t图像)：表示物体的随时间变化的情况.

2.由s－t图像可以知道：

(1)物体在某一时刻所处的.

(2)任意时间内的位移(大小和方向)，或发生某一段位移所需要的时间.

(3)速度的大小：图像的斜率表示物体的 .

3.匀速直线运动的s－t图像为，直线的斜率表示物体的.;如果一辆汽车做直线运动的s－t图像如图2所示.这个图像表示汽车的运动轨迹吗？汽车的速度如何变化？;三、速度图像;答案;(2)v－t图像是不是质点运动的轨迹？从v－t图像中可以知道哪些信息？;1.速度－时间图像(v－t图像)：表示物体运动的随时间变化的情况.

2.由v－t图像可以知道：

(1)物体在某一时刻的.

(2)可判断一段时间内物体速度的变化情况.

(3)速度图像在时间轴上方表示速度方向沿正方向；在时间轴下方表示速度方向沿方向.

3.匀速直线运动的v－t图像是一条平行于t轴的直线.;一、对瞬时速度的理解;解析整个过程中的位移大小为9km，所用时间为5min，所以根据公式v＝可得整个过程中的平均速度为108km/h，这个速度并非瞬时速度，A、B项错误；

平均速率等于路程除以时间，大小为180km/h，C项错误；

经过路标时的速度是指在路标那一位置时的瞬时速度，所以D项正确.;二、位移－时间图像;解析由题图可知，t＝0时，B在A后面，故A错；

B物体在t2秒末追上A并在此后跑在A的前面，B正确；

在0～t1时间内B的斜率小于A，故B的运动速度比A小，C错；

A物体在0～t1做匀速运动，故D错.;三、速度－时间图像;(2)物体速度的大小和方向是否变化？怎样变化？;;

;1.(对瞬时速度的理解)(多选)下列关于瞬时速度的说法中正确的是

A.瞬时速度可以精确地描述物体运动的快慢，但不能反映物体运动的方向

B.瞬时速度等于运动的物体在一段非常短的时间内的平均速度

C.瞬时速度的方向与位移的方向相同

D.某物体在某段时间内的瞬时速度都为零，则该物体在这段时间内静止;解析瞬时速度是为了精确描述物体运动的快慢和方向而引入的物理量，所以选项A错.

平均速度在描述物体运动的快慢时较粗略，但平均速度中所对应的时间Δt越小，越能精确地描述物体在某一时刻附近的运动快慢，所以选项B对.

平均速度的方向与物体的位移方向相同，而瞬时速度是与某时刻相对应的物理量，不能说明它与一段时间内位移方向间的关系，选项C错.;2.(对瞬时速度的理解)2013年11月8日超强台风“海燕”重创菲律宾.

气象部门说，登陆时，“海燕”持续风速235km/h，中心最大风速达到

314km/h.其中的两个速度数值分别是指

A.平均速度，瞬时速度 B.瞬时速度，平均速度

C.平均速度，平均速度 D.瞬时速度，瞬时速度;3.(位移图像)(多选)如图6为甲、乙两个物体在同一直线上运动时的位移－时间图像，由图像可知

A.乙开始运动时，两物体相距20m

B.在0～10s这段时间内，两物体间的距离逐渐减小

C.在10～25s这段时间内，两物体间的距离逐渐减小

D.两物体在10s时相距最远，在25s时相遇;4.(速度图像)某物体运动的v－t图像如图7所示，则该物体

A.做往复运动

B.做匀速直线运动

C.朝某一方向做直线运动

D.以上说法均不正确;;