初中九年级道德与法治-优先发展教育.pptx

优先发展教育

一、教育的作用（重要性）

①教育推动科技进步

——经济发展靠科技，科技进步靠人才，人才培养靠教育。

美国加利福利亚硅谷是美国的科技“圣地”，平均收入最高的地区之一,也是大学林立的地方。

著名的斯坦福大学、加州理工大学等都汇聚于此。全球著名的高科技公司：苹果、惠普、谷歌等最初都诞生在这里。每年，许多大学生进入硅谷，成为实现硅谷产品研发和研究成果转化的生力军。

思考：美国硅谷为什么能成为科技圣地？

②教育促进经济发展

——提高劳动生产率

材料一

对制造业企业的计量模型分析表明，总体上看，职工受教育年限每提高1年，劳动生产率就会上升17%。若初中以下学历改善为全部是高中学历，企业的劳动生产率将提高24%；全部是大专学历，劳动生产率可以再提高75%。

材料二

以色列的“农业奇迹”（P12小字材料）

中科院《中国可持续发展报告》称：体能：技能：智能投入比为1：3：9；而收益却为1：10：100。

思考：材料说明了什么？

③教育推进社会民主

我们老一辈人物毛泽东、周恩来、邓小平、李大钊等革命家萌发革命思想，掀起了一轮轮革命的浪潮……

说说：结合第13页京师学堂和北京大学的例子，革命家们接受的教育对社会的益处是什么？

④教育促进人的全面发展

马克思：“人的全面发展就是人的劳动能力亦即人的体力和智力充分而自由的发展”。

“未来教育对所有已满一定年龄的儿童来说，就是生产劳动同智育和体育相结合，它不仅是提高生产的一种方法，而且是造就全面发展的人的唯一方法。”

说说：体现了教育具有什么作用？

百年大计，教育为本，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础性工程。

①教育推动科技进步

②教育促进经济发展

③教育推进社会民主

④教育促进人的全面发展

教育

人才

（人的全面发展）

科技

经济（劳动生产率）

民主政治

二、我国教育现状

成就

改革开放以来，党和国家重视并发展教育，建成了世界上最大规模的教育体系。

不足——我国教育水平与发达国家相比还是有很大差距，还不适应国家经济发展的需要和人民群众接受优质教育的要求。

目前，发达国家的人均受教育年限，加拿大为14.6年，英国为14年，美国为13.4年，法国为13.1年，我国15岁以上年龄人口的人均受教育年限为9.1年，低于上述经济发展水平相对较高的国家。

日本大学生人口占比为15.3%，中国共有3100万大学生,占人口的0.22%!

①建设教育强国是中华民族复兴基础工程，必须把教育事业放在优先位置。

②要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

③在新的历史起点上，我国应坚持优先发展教育的重大方针。

三、我国如何发展教育?

优先发展教育

B.中国教育发展现状

（优、劣）

A.重要性

科技进步

经济发展

社会民主

C.怎样做

人的全面发展

优先位置

根本任务

重大方针

两大战略

总结

1、中央财政拨付城市义务教育补助130.4亿元，安排进城务工子女奖励性补助资金241亿元。预计到2016年，中央财政支出教育经费将达6000亿元。上述材料表明（）。

①国家坚持把教育摆在优先发展的战略地位

②我国公民的受教育权利有了物质保障

③我国认识到了教育是解决所有问题的关键

④党和政府贯彻落实科教兴国、人才强国战略

A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④

C

巩固训练

2、袁隆平院士和他的团队选育出的超级良种“Y两优900”在湖南的4个百亩示范片平均亩产突破1000千克。历经17年，他带领的团队用超级稻创造了地球上水稻大面积连片种植产量新纪录。这让我们感受到_______的力量（）。

A.公平竞争B.科技创新

C.国际合作D.依法治国

B

3、目前，发达国家的人均受教育年限，加拿大为14.6年，澳大利亚为14.4年，英国为14年，芬兰为13.5年，美国为13.4年，法国为13.1年，日本为11.1年。这些国家也都是义务教育起步最早的国家。我国15岁以上年龄人口的人均受教育年限为9.1年，低于上述经济发展水平相对较高的国家。日本大学生人口占比为15.3%，中国共有3100万大学生，占人口的0.22%。

（1）材料反应什么问题？

（2）我国如何解决这个问题？

谢谢!