2022年高考历史选择题解题模板专题02概念类选择题含答案.doc

概念类选择题解题模板

题型特点

概念型选择题主要考查对历史概念的再认再现和理解阐释能力，要求对历史概念能准确理解，并对其内在规律和本质进行把握。此类题在题干中提出一个基本概念，备选项则是对这一概念的阐释。在题干中经常出现的主要标志性用语有“内容是”“标志是”“性质是”“特点是”“准确的理解是”等。

解题技巧

（1）由于此类题是对基本历史概念的考查，所以要求同学们必须对历史事件、历史现象、历史人物、基本概念的原因、性质、内容、特点、结果、影响等有全面而准确的理解和掌握，真正理解历史概念的内涵和外延，同时还要对相近、相似的历史概念进行比较。

（2）此类题的命题多数会在备选项的表述上采用混淆手法，或偷梁换柱，或以偏概全，或以末代本、因果倒置，所以同学们在做题时要通过比较词语含义来辨识其是否符合历史概念的准确含义。由于此类题多考查历史教材上的隐性知识，所以在做题时多采用逻辑推理法，即结合相关的知识结论来判断选项是否符合题意。

高考真题

1.(2021天津卷·2)魏晋时期，一批书法家的书法艺术各具特色，如钟繇“每点多异”、王羲之“万字不同”，表明书法艺术的发展从自发进入自觉阶段。这一转折所依托的条件是（）

A．书法实用性加强B．书法流派的统一

C．竹简木牍的应用D．纸张使用的推广

2.（2021广东卷·7）孙中山在一次演说中认为，近代欧美各国工商业发达，却出现“富者敌国，贫者无立锥”的现象，因此中国必须“未雨绸缪，赶紧设法，免得再蹈覆辙”。孙中山旨在（）

A.抨击资本主义制度的弊端 B.宣传“均贫富”的政治理想

C.为联合苏俄提供政策依据 D.主张社会革命解决民生问题

3.（2021广东卷·15）20世纪20年代中后期，苏联大力发展中等技术教育，到1927年俄罗斯联邦就有672所中等技术学校。此外还成立工农速成班，招收未受过中等教育的工人和青年农民。这种做法的主要目的是（）

A.适应工业化建设的需要 B.促进中等技术教育普及

C.完善新经济政策 D.冲破西方技术封锁

4.(2021山东卷·6）近代一位外国人这样评价戊戌变法：“如果认为维新是要从顶端而不是从基础上开始的话，在这一张变法的清单上是挑剔不出什么毛病的。条条都很健全，条条都打中一个显著的弊端，并且条条都是可以付诸实施的；但是这种以上谕变法的整套结构就是一个倒置的金字塔。”他认为变法的缺陷在于（）

A.采取了自上而下的方式 B.变法措施贪大求全

C.缺乏充分的思想动员 D.没有得到广泛的社会支持

5.(2021山东卷·9）《人民日报》新年社论的高频词汇反映当年中国社会发展的主题。1979年新年社论《把主要精力集中到生产建设上来》的高频词汇包括（）

A.中国人民侵略中国美帝国主义 B.合作改造农业生产先进

C.技术现代化先进科学 D.开放稳定企业改革

6.(2021山东卷·15）如图是20世纪70年代历次不结盟国家和政府首脑会议发表的主要文件。它们反映出不结盟运动发展的目标是（）

A.实现第三世界的经济合作 B.建立国际政治经济新秩序

C.维护亚非拉国家民族独立 D.构建政治经济体化组织

7.（2021北京卷·10）1950年，中央人民政府派出的西南民族访问团在当地开办民族干部训练班，召开民族代表座谈会，帮助少数民族筹备自治区。《人民日报》对此发表社论：“各民族人民团结一致，共同努力，发展各民族人民大众的经济和文化教育事业。”该团旨在（）

①清除国民党政权在边疆地区的军事存在

②落实《共同纲领》制定的相关民族政策

③消除历史形成的国内各民族之间的隔阂

④检查人民代表大会组织机构的设置情况

A.②③ B.①④ C.①② D.③④

8.(2021浙江卷·1)翻检西周史，周王朝的最高首领称“王”，周王发表诰命时用“王曰”，或“王若曰”。周王又称“天子”，被视为天之元子，受天之命以君临人间。这反映出西周政治制度的特点是（）

A．神权与王权的结合B．嫡庶子孙为天下大宗

C．“天下为公”D．“郡”“国”并行

9.(2021浙江卷·10)1910年，上海某刊载：“一车辟易人百千，双轮足值价万钱。汽声呜呜向前进，按机四顾心雄然。未过泥城尘似烟，忽来马路灰扑天。……行路难，行路难，逢窄路，真可骇。”据此判断，材料中的这种交通工具是（）

A．由英国人最早发明B．上海新推出的公共交通工具

C．中国交通事业现代化的标志D．以内燃机为动力的运输