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《汉字的故事》检测题

1.《汉字的故事》这本书的作者（）。

2.《仓颉造字》这个故事主人公是（），他是（）手下的一个官

员牲口和食物数量不断增加，他想了一个办法：先在绳子上（），再涂上

不同（)来代表各种牲口的数量。后来，仓颉又想到在绳子上（），

在圈里挂上各式各样的（），来表示他管理的东西。大雪过后，他参加

集体狩猎，有两只（)和两只（）窜出，在雪地上留下不同的

（),仓颉受启发，创造出（）。

3.渐渐地，他变得（)起来，造字也（）起来。

4.仓颉听了（）的话，很受启发，以后每造一个字都要经过（）

生怕再出现（），有时主动请求大家帮忙，知道大家认可，再最终确定这

个字，在普及每一个部落。

5.老人提的问题是什么？

6.从《仓颉造字》这个故事中你明白了什么道理？

7.“晋”字的意思是（），这个字是根据（）神话传

说而创制的字，在尧统治时期，天上一共出现了（）个太阳，后羿射掉（）

个。

8.如今被用来称赞诗文精妙，具有极高的价值的成语（）。

关于这个词语的说法很多，我们知道的有关于秦国丞相（）关于一字千

金的说法，还知道高僧（关于一字千金的传说。

9《万字难写》这个故事中老翁让儿子给姓（）朋友写个请帖，结果儿子

写的全是一条条的（），从这个故事中我们明白了一个什么道理？

10.（）献字赎罪，创造出来的书体叫做（）。

11.（）是三国时期的才子，在（）多岁时被曹操杀害了，关于

他的和曹操的故事有（）、（）、

（）。

12.“千里草，何青青，十日卜，不得生。”这句歌谣是对（）的诅咒，

他的死深刻印证了“多行不义必自毙”的道理。

13.三国时期的（）曾解字戏使臣。在吴主孙权的宫中，蜀国使臣（)

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非常狂傲无礼，（）反击，故意把“蜀”和“()”相提并论。从这个

故事中，我明白了什么道理？

14.“一壶酒”与“一活鹅”讲的关于（）的故事。“一壶酒”却被乡

绅改为“一（）酒”，像年轻人讨债;王羲之把“一活鹅”改为“一（）

鹅”，替年轻人解决了被讨债的问题。

15.《梁武帝与大臣》这个故事中，梁武帝投了萧琛一个（），萧琛投了梁

武帝一