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名著阅读《经典常谈》章节梳理
《经典常谈》——选择性阅读
【名著概览】
一、作品简介：《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写
的一部介绍我国传统文化经典的著作。
二、作家名片：朱自清(1898—1948),原名自华,号实秋,后改名自清,字佩弦。中国现代
散文家、诗人、学者、民主战士。1922年发表长诗《毁灭》,引起当时诗坛广泛注意,继而
写《桨声灯影里的秦淮河》,被誉为“白话美术文的模范”,所作《背影》《荷塘月色》等篇,
为中国现代散文早期代表作。
三、内容概：全书共13篇,按我国古代经、史、子、集分类法的顺序介绍了《说文解
字》《周易》《史记》等经典著作,并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况,以此展示我
国古代思想文化的基本面貌。
四、主题思想：为了给希望读些经典的中学生做个向导,指点阅读门径,让他们面对浩如
烟海的古代典籍不至于茫然无措。
五、艺术特色：
①内容简洁精辟。不故作高深。
②不仅有高度和深度,更有大众所能接受的广度。
③这是一本写给中学生看的书,所以普及性和通俗性强。
④语言流利畅达,娓娓道艺术来,常有引人入胜之处。如“他们铺张局势,滔滔不绝,真像
背书似的;他们的话,像天花乱坠,有时夸饰,有时诡曲,不问是非,只图激动人主的心。”(《文
第十三》)
【章节梳理】
《<说文解字>第一》
《说文解字》
作者：汉和帝时期许慎
特点：①从经典和别的字书里搜集有九千字。而且小篆之外,兼收籀文“古文”。②分
析偏旁，定出部首，将九千字分属五百四十部首。③书中每字都有说解,来源于晚周人作的
《尔雅》,扬雄的《方言》,以及经典的注文。
价值：一部划时代的字书,文字学的古典,是一切古典的工具或门径。
章节内容：
秦以前
特点:文字发生与演化的时代,字体因世因国而异,官书虽是系统相承,民间书却极为庞
杂。
演变:到了战国末期,有了“仓颉造字”的传说。造字和字有六个条例,称为“六书”。
象形字本于图画,假借字以声为主,形声字以偏旁分别,象形字、假借字、形声字是文字发展
的逻辑的程序。
秦以后
特点:书体演变的时代。演变的主因是应用,方向是简易。
演变:①识字是教育的初步。秦始皇用小篆统一了文字,不久便又有了“隶书”,识字变
得简易。②汉朝时,隶书由椭圆变为扁方,这是汉朝隶书的标准。魏晋之际,变为“正书”。
晋至唐朝,又称为“隶书”,晋代也称为“楷书”宋代又改称为“真书”。③汉初已有草书,
称为“章草”。魏晋称为“今草”。④“正书”本是扁方的,从晋代开始正书逐渐简化,到陈
隋渐渐变方,至唐代又渐渐变长,这便是“行书”。行书介于正书与草书之间,最为适用。
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