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关于珍惜青春中小学生优秀一等奖满分话题作文五篇

珍惜青春作文篇1

我们站在时光的河岸，细数成长的感伤，那一片碧草茵茵的田园，有多少梦在露水中绽放！令我忍不住拿起笔来描绘出青春里那些色彩斑斓的心情：某时某刻的别样心情，成长带来的感悟，年少的青涩感情，青春最初的萌动，色彩缤纷的青春梦想，阳光下淡淡的惆怅和透明的忧伤……

青春的心情故事有过浪漫、唯美、时尚、细腻的绘本甚至涂鸦都是最美好的。所以我的青春，我感受！我的梦想，我做主！我的青春就应该我自己做主，热爱自己的热爱，快乐自己的快乐，听从自己的内心。“我的青春我做主”，就是这个世纪的青春宣言。

当我笑时，我拥有整个世界；当我哭时，世界只有我。

我是水瓶座，据说水瓶座的爱自由。没错，我喜欢自由。喜欢一个人关在房间里莫名其妙的画；我喜欢光脚穿拖鞋在街上晃悠；我喜欢一边东张西望，一边塞上耳机听《酸酸甜甜就是我》唱到：“耳朵里塞着小喇叭，躲在被窝里看漫画，虽然我还在象牙塔，我多么想一夜长大，亲爱的爸爸妈妈，别叫我小傻瓜，虽然我很听话，不代表我没有想法，喜欢酸的甜这就是真的我，每一天对于我都非常新鲜，我调皮的味觉，有最独特的区别，我喜欢酸的甜这就是真的我，青春期的我有一点点自恋，大人们的世界，等待着我去冒险，哈---快长大快快长大，对这个世界sayhi！，我我自我就像我的自我。人群之中我有最最的独特，唱我自己的歌，唱出我的心得，我我自我最爱我的自我，笑过哭过我全部都记得，想总会有效果梦想就是种快乐……”

我向往无拘无束的生活，我渴望做自己想做的一切，我希望我的思绪能无边无际的“闯荡”，我期待我的身体能在广阔的空间里自由的翱翔。这才应该是我的青春。

珍惜青春作文篇2

青春是水，是正在东逝的水；

青春是柴，是正在燃烧得柴；

青春是风，是正在弄舞的风；

水是淹没庄稼还是滋润土地呢？青春是创造辉煌还是甘于沉默呢？

柴是助长灾害还是完成使命的呢？青春是无悔逝去还是满怀泪痕呢？

风湿助长浪头还是帮帆过海呢？青春是造福人间还是贻害万年呢？

我们，书声琅琅，歌声飞翔；我们，生机勃勃，欢呼争强；我们，绿草如茵，充满阳光。看啊，这就是我们!朝气蓬勃的我们!龙腾虎跃的我们!

我们就像花儿，美丽却易飘零，假如不去呵护，在来不及美丽时，就会凋谢枯萎；我们就是雨，月朦胧确又多情，假如不去把握就会变成清泪在伤心破碎；我们就是风来得仓促去得匆忙，假如不去挽留，就会在不经意间转瞬即逝无情的飘走无影踪。

我们就是希望，即使有人落空，依然会有坚定执著的梦；我们就是自由想唱就可以唱到天荒地老，要哭就哭的悲悲壮壮；我们就是负荷，让人在付出的轮回中找不到停息的角落；我们就拼搏，让人懂得攀登才能览胜，奋斗才会成功，我们就是一条不悔的路，走过去就无法回头。是啊，我们其实就是人生中最美丽的一道风景，就是人一生中最真切的回忆，短暂而美好。标志着成长于未来，记载着掌声与微笑!抓住我，留住我们吧!

青春是金色的，它代表着人生最伟大的创造力，它需要呵护，它需要珍惜。

青春是美好的，它凝聚着最动人的活力，它需要解放，它需要珍惜。

青春就像一位喜新厌旧的主人对离去的客人不过握一握手，而对一个新来的客人却热情地张开双臂。朋友啊，珍惜你现在所拥有的青春吧，珍惜。

珍惜所拥有的青春吧，青春应该无悔，无悔的应该有青春。拥有青春，放眼世界；珍惜青春，拥有未来。

珍惜青春作文篇3

青春是一首歌，旋律高亢激扬，耐人寻味，青春是一首诗，内容富含哲理，受益颇深，青春是一幅画，描绘绚丽景象，心旷神怡，在青春的我们，不懂青春的美好，总是在生活中跌跌撞撞，但是，我们对生活永远都是充满信心，充满激情，绝对不会轻易的放弃自己的梦想，则是会勇敢的去追逐它，永不放弃。

青春是生命中的黄金段，我们可以在青春中做自己想做的事情，谈一场轰轰烈烈的恋爱，但在青春的我们，不懂珍惜青春，总是会去做很多无聊的事情。所以我们要珍惜青春，掌握现在青春的美好，努力的去学习，让我们的将来会更加美好，更加光彩夺人。

“1.2.3……300……”，在操场上的我们正跳着绳，大声数着。离运动会不久了，我们在操场上练习着跳绳，希望能赢得冠军，我们一次一次地跳着，但状态并不好，总是断，我们都很着急，但越急就越乱，我们越跳越不好，最后只好放弃今天的训练。

第二天，我们再次在操场练习，这次，我们有所进步，但是还是赢不了别的班，我们更加快了练习。

直到运动会开始，到我们班跳时，我们每个人都努力的跳着，想用尽剩余的力量，虽然都很累，但我们依然坚持，一个接着一个跳，越跳反而跳得越好，最后我们赢得了这场比赛。

当然在其他运动会的项目中，我们班的同学们都十分努力，用尽了最大的力量，最终我们赢了所有的班级。

虽然我们在运