苏教版四年级语文阅读和写作.doc

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苏教版四年级语文阅读和写作

〔一〕一年四季里教师最喜欢的季节就是春天，因为春天是万物生长的季节，可以踏青、放风筝……那你最喜欢的季节是什么？能告诉教师吗？

题目：

作文大纲：

〔二〕最近小灰灰晚上睡不着觉吵着要听妈妈讲故事，可是红太狼买的故事书已经讲完了，没方法，只好亲自编写童话故事给他听，我们也一起帮帮红太狼好吗？

题目：

作文大纲：

〔一〕圣诞老人来到我的梦中

??一天夜里，我做了一个甜蜜的梦，我梦见了圣诞老人。他坐在雪白的雪撬上，摇着银色的小铃铛向我滑过来。你听，那悦耳的声音离我越来越近了。瞧他，一X红红的长袍，一双黑亮黑亮的皮靴浑身上下透着喜气，透着桔祥。他是那么慈祥，银白的卷发，银白的胡须，衬托着他那满脸灿烂的微笑。一双深陷的蓝眼睛充满了爱意。他慈祥地望着我们，那目光中有无数个祝福。

??圣诞老人送给我一个得意的玩具，并祝我快乐地成长。我对圣诞老人说：“谢谢你，圣诞老人！〞圣诞老人微笑着对我说：“孩子，不用谢。我该走了，我还要给更多的人送去新年的祝福呢。〞我连忙对他说：“我想和你一起去送圣诞礼物，行吗？〞圣诞老人对我说：“好哇！〞他把我抱在怀里，让我和他一起去送礼物。他带着我在冰天雪地里飞舞，我们一起飞呀，飞呀……??我们正飞着，妈妈把我叫醒了。啊！原来是一场梦。

??1.按要求填空。

??〔??〕的声音????????????????〔??〕的梦

??〔??〕的雪撬????????????????〔??〕的皮靴

??〔??〕的微笑????????????????〔??〕的胡须

??2.用画出描写圣诞老人样子的语句。

??3.请你展开想像，假设你和圣诞老人一起去送礼物，你会把下一个祝福送到哪儿？送给谁？怎样送？然后续写下面的一段话。

我和圣诞老人带着无数个祝福在冰天雪地里飞舞，我们一起飞呀，飞呀，飞到了

。

〔二〕蚂蚁和蜜蜂

??人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的勤勤恳恳。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着：“我们的生活比蜜甜……〞??蚂蚁很不服气，心想：蜜蜂一早工作，我们也一早就工作；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们为什么只夸奖蜜蜂，不称赞我们呢？想来想去，蚂蚁想不通。

??有一天，蚂蚁爬到花枝上去觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡〞地飞来采蜜，就气呼呼地问：“喂，小蜜蜂，你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？〞??“你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啦！〞??“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？〞??小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难答复。因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了人们……〞??蚂蚁听了，_____________________________________________

??1.填空〔4分〕

??

称赞的近义词是〔??〕；称赞的反义词是〔??〕。

??2.小蚂蚁听了蜜蜂的话，会怎么样呢？把想象的内容写在文中的“____________〞上。〔4分〕

??3.在正确的答案后面用“√〞表示。〔3分〕

??这个故事主要告诉我们的道理是：

??〔1〕人们喜爱蜜蜂。〔??〕

??〔2〕真正的勤劳就是像蜜蜂一样为人们做事。〔??〕

??〔3〕蚂蚁的勤劳是为自己，因为付出了劳动，也是勤劳的表现。〔??〕