鸿门宴课件统编版高中语文必修下册.pptx

——司马迁;四场改变中国历史的饭局;四场改变中国历史的饭局;教学目标;;元封三年（前108），司马迁继父职，任太史令，得以博览皇家珍藏的大量图书、档案和文献，为《史记》的写作提供了丰富的资料。公元前98年，李陵兵败投降了匈奴，他因为替李陵辩解，触怒了汉武帝，被迫入狱，受到了宫刑。他在狱中完成了我国最早的纪传体通史——《史记》。;我国第一部纪传体通史

记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的历史

共一百三十篇，包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传

鲁迅称赞它为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”;【史书体例】主要有六种：;;

故事背景

;自由朗读课文：

（1）读准字音

（2）疏通文章大意;欲王关中;任务活动三：梳理文意;项羽大怒曰:“旦日飨士卒，为(吾)击破沛公军!”

当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵

十万，在霸上。范增说项羽曰:“沛公居山东时;贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇

女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙

虎，成五采，此天子气也。急击勿失!”;思考：文章第一段记叙了几件事？在文中起什么作用？;思考：项羽接到曹无伤的告密当即“大怒”，为什么？;楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。

张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，

私见张良，具告(之)以事，欲呼张良与(之)俱去

;跟随省略句;;(项伯）与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，

故幸来告良。”沛公曰:“孰与君少长?”

良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入，

吾得兄事之。”。张良出,要项伯;项伯即入见沛公.沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，

曰:“吾入关，秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待

将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也

;

日夜望将军至，岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢

倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰:“旦日

。

不可不蚤自来谢(于)项王。”

;沛公曰:“诺。”于是项伯复夜去，至军中，

具以沛公言报项王，因言曰:“沛公不先破

?

关中，公岂敢入乎?今人有大功而击之，

不义也。不如因善遇之。”项王许诺。

;文章第二段记叙了几件事？情节发生了怎样的变化？;合作探究;;沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰:

“臣与将军戮力而攻秦，将军战(于)河北，臣战

(于)河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军

于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤……”

项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不然，

籍何以至此?;项王即日因留沛公与(之)饮。

项王、项伯东向坐；亚父南向坐，──亚父者，

范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王

举所佩玉以示之者三，项王默然不应。

;范增起，出召项庄，谓(之)曰:“君王

?

为人不忍。若入前为（之）寿，寿毕，

请以剑舞，因击沛公于坐，杀之

?

不者，若属皆且为(之)所虏!”庄则入为（之）寿。

;

?

;文章第三段记叙了几件事？;鸿门宴上的座次有何讲究？试根据文化常识理解。;鸿门宴上的座次有何讲究？试根据文化常识理解。;于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之

事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞，

其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣

请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。

交戟之卫士欲止(之)不内

;樊哙侧其盾以撞，卫士仆(于)地。哙遂入，

披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，

目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为

?者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”

;“壮士!──赐之卮酒。则与(之)斗卮酒。哙拜谢，

起，立而饮之。项王曰:“赐之彘肩