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校园垃圾分类倡议书五篇

树立新风，强化监督，主动争做优美环境维护者创造洁净、优美、绿色的新农村环境，实现城乡同治，下面是我为大家带来的垃圾分类建议书，欢迎大家阅读和参考!希望对你有关怀！

垃圾分类建议书1

城市生活垃圾分类收集，关系到城市的文明程度和城市形象，是城市生态环境建设最基础的工作。在垃圾成分中，金属、纸类、塑料、玻璃被视为可直接回收利用的资源，占垃圾总量的42.9%，垃圾中的其他物质也能转化为资源，各种固体废弃物混合在一起是垃圾，分选开就是资源。垃圾假如准时进行分类，回收再利用是解决垃圾问题的最好途径。我们建议用同学们的小手拉起家长们的大手，共同参与到垃圾分类中，为共同缔造秀丽厦门秀丽海沧而努力。

一、 资源利用变废为宝

1、 把废弃物中有回收价值的纸类、塑料类、玻璃类、金属类、织物类以及电器类分别出来单独存放，交由废品回收机构综合利用。

2、 在家中将生活垃圾分为可回收物、餐厨垃圾盒其他垃圾三类，并分别放置。可回收物直接变卖给废品回收企业，或放入小区设置的可回收物垃圾桶。

3、 在家中厨房放置户用餐厨垃圾桶，将家庭产生的餐厨垃圾投入其中，然后将其放入小区设置的餐厨垃圾桶。

4、 有害垃圾应投放小区集中收集点进行统一收集，除此之外家庭产生的垃圾应归为其他垃圾，并接受单独的垃圾桶存放，然后将其放入小区设置的其他垃圾桶。

二、 垃圾减量，削减污染

1、 尽量不要使用一次性签字笔、圆珠笔;纸张双面书写、双面打印；

使用再生产品;尽量运用互联网、局域网进行电子化教学，无纸化办公;尽量使用可持续使用的杯子，不使用一次性纸杯。

2、 在外就餐要适量点餐，合理搭配剩菜要打包带走，削减浪费;使用可重复使用的餐具，尽量不使用一次性餐品和纸巾等;食用自助餐时要按需自取，避开食物浪费。

3、 购置并使用有中国环境标志、循环利用标志和中国节能认证标志的商品;购置无需包装、简易包装或大包装的商品，尽量不过度包装或小包装的商品;购置可重复使用的耐用品，尽量不买一次性用品;尽量选购净菜;购物时自带环保购物袋，不用塑料袋。

4、 旅游者自带可重复使用的杯子、洗漱用品;旅游过程中应将各类垃圾分类收集和投放，不要顺手丢弃。

5、 把不用的衣服等物品进行变卖、捐赠等，延长其使用寿命;尽量使用可重复使用的耐用品（如充电式电池等），避开使用一次性用品。垃圾分类人人有责，垃圾分类需要人人动手，垃圾分类会使人人受益，居民伴侣，让我们共同努力，养成垃圾分类的文明习惯！

垃圾分类建议书2

地球是我们共同的家园，与我们息息相关，我们每一个人都不离开它。我们的课本上有这么一句话我们的地球是一个秀丽、可爱的蓝色星球!〃，可如今环境污染越来越严重，而生活垃圾是当今世界十大环境问题之一。这些垃圾埋不胜埋，烧不胜烧，造成了一系列严重危害。虽然垃圾可以通过卫生填埋、燃烧、堆肥等无害化处理以到达降低污染的效果。但垃圾无害化处理的费用是高昂的.，处理一

吨垃圾的费用约为一百至几百元不等。而且更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋，导致臭气扩大，并且污染土壤和地下水体。

要解决垃圾处理和污染问题，可以通过削减垃圾的排放，改善生产、生活方式。此外，我们还可以通过垃圾分类的方法，解决垃圾处理和污染问题。为了爱惜我们的家园环境，我校建议：

一、 全校师生要树立“环境爱惜从我做起、从身边做起〃的理念，强化节能减排意识，养成良好的卫生行为习惯。

二、 班级、校内内设置多个贴上各类垃圾标签的垃圾桶或垃圾箱，实行垃圾分类投放。

三、 老师自备垃圾桶，学生自备垃圾袋，各自把自己一天来产生的各种垃圾先装好，下午放学后再把各自的垃圾拿到班上或校内里分类投放好，养成不顺手扔垃圾和垃圾分类投放的习惯。

四、 少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特别是不易分解和有毒有害的垃圾，能循环再用的用品必需做到循环再用。

五、 每周进行一次可回收垃圾义卖活动。学校少先队大队部成立一个志愿站〃，由五、六年级各班派出一名志愿者组成，特地负责此项工作。把义卖得来的钱用于公益活动、用于嘉奖垃圾分类做得好的班级以及个人。

六、 让垃圾分类走进社区，走进家庭，开展小手拉大手〃的活动。

垃圾分类建议书3

地球是我们唯一的赖以生存的秀丽家园。但在世界的一些国家，包括我们中国。经济和生活水平的提高直接带来的就是垃圾量的激增，就拿我这样的小城市来说吧：—城区人口约为60万人，统计数据显示，我国人均生活垃圾日产

量为11.2kg,我市仅城区垃圾的日产量近700吨，目前处理垃圾的方法通常是先被送到堆放场，然后再进行填埋。垃圾填埋不仅费用高昂，而且要浪费大量土地，更可怕的是，由于不能妥当地处理垃圾，可能导致疾病流行。因此，垃圾滋生已成为我国继能源、交通、工业三