小学课件：24-风娃娃.pptx

云儿见它让让路，

小树见它招招手，

禾苗见它弯弯腰，

花儿见它点点头。

遇到不认识的字该怎么办？

自由朗读课文，用学过的办法猜读生字，争取把课文读正确、读通顺。

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大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。

风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。

风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。

路边新栽的小树

chōu

lā

fān

zāi

联系生活经验

他想像妈妈一样去帮助人。

人人都生气了，纷纷责怪他。

zhù

zé

联系具体的语境

温柔地、鼓励地

风娃娃做了哪些事情？

默读课文2-6段，找一找相关的语句，并试着自己概括简单说。

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风娃娃是怎么做好事的？

默读课文2-3段，

用横线画出风娃娃具体的做法，

用波浪线画出风娃娃这样做的结果。

_______断断续续的

使劲

_______需要

纤绳

qiàn

风娃娃还可能到哪里做什么好事？

风娃娃来到________，看到________，他____________。结果____________。

帮助抽水使劲断断续续

秧苗表示仍然摇摇摆摆

栽种号子责怪哗啦哗啦

翻跟头收纤绳

得意地

有力气就一定能做好事吗？

默读课文5-6段，风娃娃帮了哪些“忙”“？结果怎么样？用波浪线画出来。