呼和浩特教师招聘(D 类)试题 综合应用能力习题与讲解及解析.pdfVIP

呼和浩特教师招聘（D类）试题

综合应用能力

一、辨析题

1.学习习惯是学习成绩的重要影响因素，有老师认为，学生的学习习惯越好，学

习成绩的提升就越快。

要求：判断准确，观点明确，分析合理，条理清晰，字数不超过400字。

2.“接知如接枝”体现的是教学过程的基本规律中教师主导与学生主体相统一

的规律。

要求：判断准确，观点明确，分析合理，条理清晰，字数不超过400字。

3.苏格拉底法也被称为问答法，苏格拉底被称为西方启发诱导第一人，因此教学

方法中的问答法同苏格拉底法一样都具备启发性。

要求：对上述观点做出判断和分析，条理清晰，400字左右。

4.有人认为，个体内差异评价就是内部评价。你是否认同这种看法？请你对这一

观点出判断和分析。

要求：判断准确、观点明确、条理清晰，字数不超过400字。

5.有人认为，新时代背景下，教师应该是一名“杂家”，而不仅仅是“专家”。

你怎么看？请你对这一观点出判断和分析。

要求：判断准确、观点明确、条理清晰，字数不超过400字。

6.有人说，现在中小学的教学都要面临升学压力，所以在教学中只注重知识技能

的培养就行。

要求：观点明确，有理有据，条理清晰，不超过400字。

7.学校教育是教育孩子的主体，家庭教育是学校教育可有可无的补充。

要求：对上述观点做出判断和分析，条理清晰，字左右。

350

8.教师与学生的沟通能力就是指教师给学生传授知识。请对此观点进行分析说明。

要求：观点明确，条理清晰，不超过400字。

9.有一种观点认为，“教学不应该只关注学科，更应该关注人，即关注每一位学

生。”请对这种观点进行出判断和分析。

要求：判断准确，观点明确，分析合理，条理清晰，字数不超过400字。

10.一次研讨会上，大家畅所欲言。其中张老师说：“对于学生的教育，首先要以

爱心和热情去努力培养他各方面的能力，要鼓励和赏识他，而不是一味地责备和打击，

逼迫他去＇听话＇。”而李老师说：“没有惩罚的教育是不完整的教育”请你对这两位

老师的观点做出判断和分析。

要求：对上述观点作出判断和分析，条理清晰，350字左右。

二、案例分析题

第1题

材料一：

昨日班里练习水鼓操因为孩子们动不准确很着急，回到班里一顿雷霆，现在想

想很愧疚，感到自己工中的不足和方法的不得当。经过昨晚的仔细考虑，反思自己

在教育中的不足：

首先，自己的情绪没有好好控制。想想一些事的不开心、郁闷，其实很多是自己能

调节的。看过的一篇文章给我很大启发。它说，假如你听到有关对你的负面言论，一定

不要像海绵一样全部吸收，而应该像在玻璃的水珠，让它自行滚落。一时间有醍醐灌顶

的感觉。是啊，我总是往往太在意别人对我的评价，太害怕别人的议论——虽然我没做

错么。自己的坏情绪会影响工及对学生的态度。假如我把情绪调控，也许我会宽

容，也许我做的会理智和艺术一些。

材料二：

为教师的人格修养需要进一步加强和提高。昨晚在看教师的人格修养问题，心

生很多感慨，一边学习一边反思自己的不足。为教师，良好的人格修养像吸铁石一

样会深深吸引学生，被学生爱戴和尊崇。学生们正值好动的年龄，应体谅宽容学生的

错误，退一步海阔天空，一声轻轻的惋惜或叹息可能比大发雷霆效果会更好。如今想

想，我的修养真不够。

爱学生是前提，教育学生是艺术。曾听说过：“想当一个优秀的班主任，就一个

字足够，那就是——爱。”如今，经过实践，我发现这句话不完全对。其实，相当一

名优秀的班主任，仅仅有爱是远远不够的。有时你爱的很辛苦很无奈，但仍有学生根

本不吃你那一套，而且会把你对他的爱当他违规犯纪的砝码。所以对学生应有爱，

但要理智地爱，更需要教育艺术。在管理学生艺术方面我仍有很大欠缺。

我想要当好班主任不是简单的事，我将在摸索中努力去完善它。

1.谈谈你对“爱学生是前提，教育学生是艺术”这句话的理解。

要求：分析准确，条理清晰，字数不超