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XX市第二实验学2022年小学语文学业质量调研质量分析报告

一、调研概况

1.调研样本

学校第二实验小学

班级四1四2四3四4四5四6四7四8四9四10

人数47464647484746484747

任教

教师

2.调研内容

四年级语文

3.调研学校总体情况

这次小学四年级语文学业质量调研，总分是70分，其中有20道选择题，每道2分，合

计40分，习作与表达部分30分。我校共470名学生参加测试，平均分是53.8，二十道选择

题中，第一道平均分是1.75，得分率是87.7℅，第二道平均分1.48，得分率是74℅，第三

道平均分1.79，得分率是89.4℅，第四道平均分1.91，得分率是95.7℅，第五道平均分1.86，

得分率是93.2℅，第六道平均分1.82，得分率是91.1℅，第七道平均分0.83，得分率是41.7

℅，第八道平均分1.81，得分率是90.4℅，第九道平均分1.26，得分率是63℅，第十道平

均分1.46，得分率是73℅，第十一道平均分1.61，得分率是80.6℅，第十二道平均分1.05，

得分率是52.6℅，第十三道平均分1.87，得分率是93.4℅，第十四道平均分1.74，得分率

是86.8℅，第十五道平均分1.04，得分率是94.9℅，第十六道平均分1.57，得分率是78.3

℅，第十七道平均分1.5，得分率是74.9℅，第十八道平均分1.67，得分率是84.3℅，第十

九道平均分1.19，得分率是59.4℅，第二十道平均分1.86，得分率是92.8℅，习作与表达

平均分21.06，得分率70.2℅。

二、调研结果与分析

（一）命题理解及学校各模块得分率分析

这次四年级语文调研命题范围有部分是来自于语文课本，以基础知识为主，考验学生对

书本知识的理解和运用能力，题量适合，题型多样且灵活，难易均等。但有部分题型非常灵

活，不仅考验的是学生对基础知识的掌握情况，更是考察学生对这些知识点的理解和运用能

力。此次质量调研考查范围非常全面，既考查了学生对于书本知识的掌握理解和运用能力，

同时也考查了学生阅读理解和分析能力以及习作表达能力。可以说考查范围非常广泛而全面，

综合考查了学生的整体语文能力和素养。在20道单项选择题中，大部分得分率都超过了50

℅，有些甚至高达百分之九十多，这说明平时语文老师的教学工作是认真且扎实有效的。但

其中有一道选择题的得分率较低，只有41.7℅，那就是第7道选择题：找出“慎重”的近义

词，四个选项分别是：郑重、深重、沉重、注重，正确答案应该是“郑重”，很多学生选错了，

平时上课有强调，但仍然有那么多学生选错，说明上课效率很低。

（二）典型题目分析

一、单项选择题

典型题目：“慎重”的近义词是：A郑重B深重C沉重D注重

正确答案：A郑重

答题情况：错误率较大，大部分选择了B深重或C沉重。

错因分析：平时上课有强调，讲过慎重的近义词可以写谨慎或者写郑重，但仍然有那么

多学生选错，说明上课效率很低。今后一定要注重近义词和反义词的举例和练习。

典型题目：爷爷退休后，搬回农村老家居住，过起了的生活。

A得过且过B随波逐流C与世无争D随遇而安

正确答案：C与世无争

答题情况：有部分学生选择了D随遇而安。

错因分析：与世无争指跟世人没有争执或争夺的处世态度，随遇而安是本册语文书《蟋蟀的

住宅》一课出现的，讲的是蟋蟀选择住宅是非常慎重，从不随遇而安，学生对这个词语比较

熟悉，所以看到这个词语想都不想就选择了。说明学生掌握的词汇量过少，今后一定要指导

学生增加阅读量，掌握更多的词汇，并能灵活运用。

二、阅读下列短文，完成相关选择。

典型题目：17、读了第5自然段，我明白了：

正确答案：A这座花园是一位妇人独自建成的。

答题情况：很多学生选项了其它选项。

错因分析：对于第五自然段的理解，必须联系上下文才能理解，也就是要认真读一读第六

自然段才能理解第5自然段的意思，可是很多学生不知道或者说没有养成良好的解题习惯和

思路，思维比较固定和狭隘，所以无法正确的理解和选择。

三、习作部分

本次习作