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主题三物质的性质与应用;;;二、金属的化学性质;;;易错易混提醒：;三、构建物质网络;（二）铁及其化合物的转化（按序号写出下列化学方程式,合理即可）;（三）铜及其化合物的转化（按序号写出下列化学方程式,合理即可）;;2.实验设计;（2）三种金属活动性顺序的验证（探究）。以Zn、Cu、Ag为例：;注意事项：;;（3）某化学兴趣小组的同学想从含有Al2（SO4）3、CuSO4的废液中回收金属铜,设计流程如图：;（4）选择合适的除杂试剂,请完成下表。;;2.（2022·济宁）相同质量的镁、铁、锌三种金属,分别与足量的、相同质量分数的稀硫酸充分反应,生成氢气质量与反应时间关系见如图,分析图象判断,下面说法正确的是（C）;3.（2022·内江）向AgNO3溶液中加入过量铜粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。下列说法正确的是（A）;4.（2022·河南）金属用途广泛,金属的用途与其性质密切相关。;5.（2022·衡阳模拟）选择合适的试剂除去括号中的杂质,并写出相应的化学方程式：;考点2金属活动性顺序;7.（2018.14）利用盐酸和硝酸银探究铁、铜、银的金属活动顺序,下列实验可以不．需．要．进行的是（C）;考点3金属化学性质的综合应用;10.（2022·荆州）从废旧电脑的某些零部件中回收金属银,设计流程如图所示：;11.（2011.25改编）某兴趣小组从废铝锅底部剪一块铝片,将它放入21.9%的稀盐酸中,产生氢气的质量与消耗盐酸的质量变化关系如图所示（假设酸与氧化膜反应时没有H2产生,其他杂质不与酸反应）。请回答：;课堂总结;谢谢大家!
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