青岛版数学五年级下册 二 校园艺术节——分数的意义和性质课件.pptx

二校园艺术节——分数的意义和性质

分数的意义

从图中，你了解到哪些数学信息？情境导入

把1块红色橡皮泥和4块黑色橡皮泥平均分给4人。

把4张黄色纸平均分给2人。把6张绿色纸平均分给3人。

把1块红色橡皮泥和4块黑色橡皮泥平均分给4人。把4张黄色纸平均分给2人。把6张绿色纸平均分给3人。每人分得这块红色橡皮泥的几分之几？每人分得这些黑色橡皮泥的几分之几？每人分得这些黄色纸的几分之几？每人分得这些绿色纸的几分之几？根据这些信息，你能提出什么问题？

合作探究把1块红色橡皮泥平均分给4人，每人分得这块橡皮泥的几分之几?把4块黑色擦皮泥平均分给4人，每人分得这些橡皮泥的几分之几?我们借助学具来研究。

每人分得红色橡皮泥的几分之几？把1块橡皮泥平均分成4份，?

每人分得这些黑色橡皮泥的几分之几？把4块橡皮泥看作一个整体，平均分成4份，?

?只要把一个整体平均分成4份，?想一想：2份是这个整体的几分之几？3份呢？4份呢？

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把4张黄色纸平均分给2人，每人分得这些的几分之几?把6张绿色纸平均分给3人呢?用学具分一分就知道了。

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一个物体、一个计量单位成由许多物体组成的一个整体，可以用自然数1来表示，通常把它叫作单位“1”。?

试一试1．用分数表示下面各图中的阴影部分。(选题源于《亲子作业本》)()()()???

()()?(选题源于《亲子作业本》)?

2.涂色表示下面的分数。(选题源于《亲子作业本》)??????

涂一涂，想一想，可以把这些分数分成几类???

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分子比分母小的分数叫作真分数。分子比分母大或分子和分母相等的分数，叫作假分数。分子不是分母倍数的假分数还可以写成整数与真分数合成的数，通常叫作带分数。

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试一试(选题源于《亲子作业本》)1.用分数表示下面各图的涂色部分，并读出带分数。假分数：()带分数：()读作：()??一又四分之一

(选题源于《亲子作业本》)假分数：()带分数：()读作：()??二又二分之一

(选题源于《亲子作业本》)??????

?(选题源于《亲子作业本》)6??3??4510

(选题源于《亲子作业本》)????

自主练习

第11页*自主练习*第1题1.用分数表示下列各图的涂色部分。()()()()说一说：每个分数的分数单位是多少?各含有几个这样的分数单位?????

说一说：每个分数的分数单位是多少?各含有几个这样的分数单位?????????

第12页*自主练习*第2题2.分一分，涂一涂。????????????????????????????????????????

第12页*自主练习*第3题????????

真分数假分数第12页*自主练习*第4题4.把下面的分数填在相应的圈里。????????

5.用分数分别表示图中的涂色部分。()()第12页*自主练习*第5题??

?第12页*自主练习*第6题????517

第12页*自主练习*第7题7.用直线上的点表示下面的分数。??????0123表示真分数的点在直线的哪一段上?表示假分数的点呢???????

第13页*自主练习*第8题8.在○里填上“”“”或“=”。????????=

第13页*自主练习*第9题在太阳系的八大行星中，只有水星和金星没有卫星。没有卫星的行星数占行星总数的几分之几?有卫星的行星数呢?9.??

第13页*自主练习*第10题?10.为什么不一样多?左图：彩笔的总数不同，都是平均分成4份，每份的数量也不同。

??他们谁先读完?第13页*自主练习*第10题?

第13页*自主练习*第*11题*11.纸条露出的部分同样长。你知道哪张纸条最长吗?第三张纸条(即绿色的纸条)最长。

分数与除法

从图中，你能知道哪些数学信息？

做4幅粘贴画用了1米长的毛线。做4幅粘贴画用了3个圆片。

做4幅粘贴画用了1米长的毛线。做4幅粘贴画用了3个圆片。你能提出什么数学问题？平均每幅画用多少米毛线？平均每幅画用了多少个圆片？

合作探究平均每幅画用多少米毛线？1÷4=_____(米)1米???

平均每幅画用了多少个圆片？3÷4=_____(米)3除以4等于多少呢?我们借助学具来研究。

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想一想，分数与除法之间有什么关系?==413÷÷41434你从中发现了什么规律？

?被除数