生物技术专业本科人才培养方案.docx

生物技术专业本科人才培养方案

一、专业基本信息

专业名称：生物技术??专业代码：071002

学科门类：理学??标准学制：四年

所在学院：生命科学学院??

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培养目标

（一）目标定位

培养具有较高的思想品德素质、人文素养、身心健康的高素质人才。具备扎实的生物技术理论知识和实验技能、初步的工程技术知识和技能技工；熟练掌握现代生物技术知识和技能且能够应用于生物医学、食品加工等产业及其检验的人才；重点培养符合新兴生物制药、细胞工程、蛋白质工程、免疫技术方向应用型人才；培养可继续在生物技术领域深造，具有良好的职业发展力和适应力的技术人才；注重培养能胜任在生物、医学、食品相关企业从事生产与科研管理的人才，或在生物技术相关的机关事业单位从事行政管理人才。

（二）目标预期

具有良好科学素养，具备运用专业知识分析和解决问题的能力,主动适应并探索最新技术，能在自己从事行业胜任管理或技术研发工作。本专业毕业后5年预期达到以下目标：

职业精神

具有正确的职业态度，做好本职工作；具有强烈的责任感，为个人、为团队，为国家不懈努力发挥价值；保持积极向上职业发展理念，不断学习和进步，追求卓越；能够正确处理竞争与合作的关系。

职业能力

具有扎实的生物科学的基础理论、基础知识和基本技能，具备多学科交叉融合的思维；利用基因工程在微生物、植物、哺乳动物中表达、制备某一特定的生物制品，或改善作物某一农艺性状，利用蛋白质工程技术在生物医药公司的分生产制备靶向药物，比如单克隆单体药、人血清白蛋白；进一步掌握高级生物技术的操作技术和理论，直接参与高级科研单位的基础研究，实现生物学与医学产业无缝对接，获得高质量的就业和长期稳定的职业发展机遇。

社会责任

坚持遵纪守法，立德树人，诚信为本；具有家国情怀，爱国爱民爱家；树立有正气的价值观，弘扬见义勇为精神，懂得感恩。

职业成就

具备主动解决问题、主动获取知识的能力，实现自我发展的技能；胜任生产与科研管理工作，或者机关事业单位从事行政管理，或者继续学术深造；3～5年职业发展获得加大提升，能够成为团队的中坚力量，成为业务骨干，兼具技术和管理能力，最终能够成为技艺精湛的工程师、企业家、企业高管、科研和行业技术专家。

综合素质

具有强烈的社会责任感、健全的人格和较强的团队意识；健康的体魄和良好的心理素质，注重竞争与合作精神；保持终生学习的习惯。

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三、毕业要求

（一）知识要求：

广泛了解人文社会科学知识；

扎实掌握专业基础知识，奠定学科交叉知识储备；

掌握扎实的生物学科理论基础知识、基本实验技能，具有生物学科通识能力；

熟练掌握生物技术领域四大领域的基础知识，真正抓好生物技术四大领域技术。

（二）能力要求：

能够独立工作生活，能够应对各种现实问题的人；

具备主动解决问题、主动获取知识的能力，实现自我发展的技能；

能够于计算机、多媒体、物联网、人工智能等工具的收集、整理、处理、分析信息的能力与素质。

（三）素质要求：

具备较高思想道德素质和文化素质；

体能素质符合标准要求，热衷一项运动；

具有强烈的社会责任感、健全的人格和较强的团队意识；

更要具备良好的专业素质，严格的科学思维、申辩思维；

掌握扎实的学科基础知识和科学的研究方案，实事求是；

从事工作遵纪守法，创新坚守伦理准备则，敬畏生命；

保持终生学习的精神。

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四、学制与学位

本专业学制四年，修业年限3～6年，毕业最低学分165；本科毕业生必须达到第二课堂规定的合格条件，并获得本专业培养方案规定的最低毕业学分方能毕业。符合学校学士学位授予条件的，授予理学学士学位。

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五、主干学科、核心课程及综合实践

（一）主干学科：?生物学

（二）核心课程：

植物生物学、动物生物学、生物化学、微生物学、细胞生物学、遗传学、生物化学、分子生物学、现代生物技术、天然药物化学、现代生物技术综合实验、植物生物学实验、动物生物学实验、细胞与遗传学实验、植物组织培养。

（三）综合实践：

现代生物技术综合大实验（细胞工程、蛋白质工程、基因工程、微生物工程）、生物制药企业实习、创新型开放项目研究。

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六、教学计划进程表

课程类别

课程

代码

课程名称

学

分

数

总

学

时

学时分配

周学时

执行学期

开课

单位

备注

课内讲授

实验实践

课外自主

通识教育课程

必修

思想政治教育

16TS1001

思想道德修养与

法律基础

3

48

36

8

4

3

1

马克思

主义

学院

16TS1002

马克思主义基本

原理概论

3

48

32

8

8

2

2

16TS1003

中国近现代史

纲要

3

48

32

8

8

2

3

16TS1004

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

5

80

64

8

8

4

4

16TS1006

形势与政策1

0.4

8

8

2

1

每学期集中开设4周课程

1