高中下学期开学第一课主题班会.pptxVIP

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;;;;着装:提倡学生在校穿校服,衣服干净平整,无破损,不穿奇装异服。男生不穿拖鞋,只穿背心和短裤进校园;女生不穿高跟鞋,不穿露背、露肩、露脐以及过短、过透的服装。(存在现象:部分学生不穿校服、穿乞丐装、穿短裤等)

发型:男生不留长发、碎发、不染发,前不过眉,后不过颈,侧不遮耳,不剃光头,不留怪发型;女生长发前不过眉,后可扎束成马尾,刘海前不过眉、侧不遮脸;短发后不过颈,不理碎发,不披头散发,不染发、不梳怪发型。(存在现象:男生头型留长发、染发、烫发较多,女生刘海长居多,个别长发过长且不扎起来)

妆饰:仪表整洁大方,举止端庄,不留长指甲、不妆饰指甲、不纹身,不佩带首饰和挂件;男生不留胡须,女生不化妆、不拉睫毛,不戴太阳镜及其它饰物。(存在现象,有戴耳钉、耳环、手链、项链等学生存在);文明从语言开始。语言是心灵的窗口,所谓“闻其言而知其人”。每一个同学都要学会说“你(您)好!”“谢谢!”、“对不起!”等文明用语,让这些文明用语伴随我们一生。在学校,在家庭,在任何一个公共场所,都要使用文明用语,要增加文明用语的使用频率。同时,我们要在日常生活和学习中不说粗话、脏话,要让不文明语言远离我们,让文明语言成为最美丽的语言!

文明礼貌是一个国家和民族的精神风貌和文化教养的反映,是一个学校的校风、一个班的班风以及一个人的思想作风的反映,不是“小节”。文明礼貌是素质教育的重要组成部分,一言一行、一举一动都可以反映出一个人的文明礼貌状况。;

《中学生日常行为规范》第4条规定:中学生要“举止文明,不说脏话,不骂人,不打架,不赌博。”

为什么要“消灭”不文明语言?

因为我们校园里有不文明语言存在,(说话嘴巴不干净且言语难以入耳,部分学生“出口成脏”为常态,给任课老师和同学起不雅称号,在校园大吼大闹……)

不文明语言是不尊重他人也不尊重自己的表现,是不道德的,也是侵犯人权的。不文明语言的背后是不文明的教育,这种教育来自于家庭、学校和社会。;怎样才能“消灭不文明语言呢?

1.学好《中学生??常行为规范》,捍卫语言的纯洁和优美。

2.从我做起,从今天做起,逐渐养成使用文明用语的好习惯。

3.摈弃不文明语言,自己不说,还要制止别人说。

4.加强检查和督促。我们每一个老师和同学都有这种义务,班级评出的文明礼貌标兵应该是最好的检查员和监督员。当然,良好的体态语言也要经常使用。微笑、挥手是最生动的体态语言:鞠躬、敬礼是最令人感动的体态语言。说说微笑:我们要学会微笑,因为微笑是对他人的尊重,同时也是对自己的尊重:微笑是朋友间最好的语言,一个自然的微笑,胜过千言万语:微笑是.一个人内心世界的表达,是一种善意的流露:微笑是一种修养,而且是一种很重要的修养。;一、与人交往讲普通话,要使用礼貌用语,面带微笑打招呼。笑脸待人是亲切、敬重的表现。

二、师生之间、同学之间每日初次见面相互问候,学生见老师应鞠躬问好,同学之间应互相问候。

三、有领导、老师来校指导、听课,见面要立正鞠躬问好,遇到来者找不到地方要主动带路,在别人说“谢谢”时,应说“不用谢”。

四、有老师听课,要提前到指定教室坐好,安静等候上课;下课时,要让听课老师先走。上下楼梯靠右走。

;六、爱护花草树木,爱护公共财物,不攀折花木,践踏草地,不浪费水电,污损课桌椅、图书、门窗、墙面、扶栏等。

七、文明用餐,不乱倒饭菜,不吸烟,不喝酒,不边走边吃。

八、讲究清洁卫生,不乱丢杂物、果皮、纸屑,遇有垃圾杂物,主动拾起放进垃圾桶,保持校园整洁美观。

九、男女同学交往举止要得体,团结友爱,互相帮助,共同进步,不谈恋爱,不拉帮结派。

十、遵守校内外交通秩序,自觉遵守门卫制度,出入校门要下车,校园不准骑车,不翻越围墙栏杆,不乱停放车辆。;校园存在的不文明行为:

1.乱丢垃圾和杂物(运动会比赛场地垃圾横飞、日常在校园中垃圾乱扔)

2.课间和晚自习期间在校园打闹。

3.乱吃零食、打饭插队、浪费饭菜,洗手后不关紧水龙头

4.故意污损公物(在桌面、墙面乱写乱画、留污言秽语)

5.自私自利缺乏责任意识(让部分学生帮忙搬个桌凳,躲躲藏藏、很不情愿)

6.私带手机进校园,上网聊天、查询作业答案、点外卖……

7.污损走读证,遮盖头像,在校园私用电子设备拍照、发语音视频……

8.隔墙购物、让便利店偷偷递送手机等现象

9.将垃圾倒在垃圾桶外

10.抽烟喝酒、打架,男女学生关系暧昧,手拉手、肩并肩在校园若无其事散步,男生送女生回宿舍等现象

;1.外在美迟早会因时间的推移而消逝,但心灵美才是永葆美丽的秘方是青春永不褪色的秘方。心灵美他永远不会因时间的推移而褪色他永远会在美丽的城堡上闪烁着最耀眼的光芒。个人外表美与丑其实不是最重要的,只有道德高尚学识渊博,有美的心灵才是最美丽的人。

2.我们要做

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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

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