我们都是木头人游戏作文课件.ppt

我们都是木头人*我们都是木头人，

???不许说话不许笑，

???不许动来不许跳，

???不许露出大门牙。

一不许动，二不许笑，三不许露出小白牙。**游戏规则：

???第一回合：既比谁坚持的时间长，还要比谁的表情有特色，姿势有创意。游戏结束时要说说谁的表情、姿势最有创意。

???第二回合：选四个同学上台做“木头人”，再请两个同学做“逗笑人”，在规定时间内把木头人逗乐，否则，“木头人”胜利。**逗不笑的木头人嗨，木头人有趣的木头人你看，木头人我们都是木头人呆呆的木头人木头人的游戏耶，我是最佳木头人*开门见山法：今天，作文教师带着我们玩了一个游戏，名字叫：我们都是木头人。它的游戏规则是：我是可爱木头人，不许动来不许笑，还有不许露门牙，看谁定力最好。先声夺人法：“一不许动，二不许笑，三不许露出小白牙”话音刚落，同学们立即默不作声，呆呆的成了木头人了。设置悬念法：你看，班上的同学有的用手捂着嘴巴，笑也不敢笑，有的双举着手臂，像是投降的士兵，有的张大嘴巴，却定在那里一动不动，他们都在干嘛呀？快去看看吧。*写作提纲头：时间、地点和活动名称身：1、?点出歌谣和游戏规则?2、游戏开始了，写出它的经过和结果，注意描绘场面脚：写出大家特别是自己的心情*点面结合*有的同学，有的同学，还有的同学……*你看，晓晓同学，她。最好玩的要数张军同学了，只见他，。.*出示“窍门”1、选亲身经历的（只有自已亲身经历的游戏，才能有真实独特的感受，才能把有趣、难忘的情节和场面描写出来。2、要有详有略，（在一个游戏中，可能有很多参与者，如果不加选择地参加游戏的每个人的情况都写一写，文章就没有重点了。应该抓其中一两个典型，有特点的人物来写，具体写他是怎么说，怎么做的，怎么想的）。3、抓动作、表情。（而写主要人物有一个极好的方法，那就是写好他们的动作，表情，如写《老鹰抓小鸡》，老鹰是“瞪”着眼睛，张着嘴，扇着“翅膀”，老母鸡“眼睛瞪得大大的，伸着长长的双臂，挡住了老鹰的去路”。4、写欢乐气氛，（因为写的是游戏，所以就要写出游戏的快乐劲儿，这里包括人物的音容笑貌，欢快的笑声，幽默的语言等等。*你看，晓晓同学，她侧着身子，歪着头，将手高高举起，眼睛睁得大大的，嘴巴抿得紧紧得，似乎看到了什么恐怖的东西。。最好玩的要数张军同学了，只见他身体往前倾，脖子伸得长长的，多像一只长颈鹿呀。他张开血盆大口，微眯着眼睛，两只手张牙舞爪地向前伸着，好像在说：“你别跑，我要吃了你。”，。。*游戏开始了，我们一边拍手一边唱着儿歌，刚刚说完“不许露出大门牙”，他们立刻————————————————，我看见——————————————————。最有趣的要数—————，你看他（她）————————————————————————。我觉得————————————————。同学们像被施了魔法似的，一动也不动。他被葵花点穴手点了穴，怎么也动不了了。同学们是不是中了孙悟空的定身法，一动也不动了。*第二轮游戏开始了，我们的话音刚落，“木头人”们就——————————————————，这时“逗乐人”们上场了。你看（神态、动作）————————————————，他还（语言）————————————他肯定想（心理活动）————————。再看看“木头人”，—————。我想