（新高考）2024年高考物理复习第06讲 重力 弹力 摩擦力（知识讲义）（原卷版+解析）.docxVIP

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第06讲重力弹力摩擦力

目录

复习目标

网络构建

考点一重力

【夯基·必备基础知识梳理】

知识点重力和重心

【提升·必考题型归纳】

考向重力和重心的理解

考点二弹力

【夯基·必备基础知识梳理】

知识点1弹力和胡克定律

知识点2弹力有无的判断

知识点3弹力方向的判断

知识点4弹力大小的计算

【提升·必考题型归纳】

考向1弹力有无及方向的判断

考向2弹力大小的计算

考点三摩擦力

【夯基·必备基础知识梳理】

知识点1静摩擦力与滑动摩擦力

知识点2静摩擦力有无及方向判断

知识点3摩擦力的大小

知识点4摩擦力的的突变问题

【提升·必考题型归纳】

考向1静摩擦力有无及方向判断

考向2摩擦力的大小

考向3摩擦力的的突变问题

真题感悟

理解重力及重心的概念。

会判断弹力的方向和求其大小。

掌握和理解摩擦力方向的判断和大小的求解

考点要求

考题统计

考情分析

（1）重力

（2）弹力

（3）摩擦力

2023年山东卷第2题

2022年1月浙江卷第4题

高考对这部分的考查，考查频率不是特别的高，对于这三种力的考查大多贯穿在整个高中物理的所有力学问题中。

考点一重力

知识点重力和重心

1．产生：由于地球的吸引而使物体受到的力．

2．大小：.

3．方向：总是．

4．重心：因为物体各部分都受重力的作用，从效果上看，可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心，其位置与有关。

特别提醒：(1)重力的方向不一定指向．

(2)并不是只有重心处才受到重力的作用．

考向重力和重心的理解

小明在参观科技馆时观察到有一个十分有趣的“锥体上滚”实验。如图所示，将一个双圆锥体轻轻放在倾斜轨道的低端，就会看到它似乎在向“上”滚去，关于锥体的运动说法正确的是（）

A．双圆锥体的重心在锥体的外部，不在锥体上

B．在双圆锥体上滚的过程中，锥体的重心在向上运动

C．双圆锥体上滚实验中，虽然看到的现象好像是锥体在上滚，但是从侧面观察的话锥体重心其实是下移的

D．当双圆锥体在轨道的最低处时，它的重心在最低处：当双锥体在轨道最高处时，它的重心在最高处。

考点二弹力

知识点1弹力和胡克定律

1．弹力

(1)定义：发生形变的物体，要，对与它接触的物体会产生力的作用，这种力叫作弹力。

(2)产生条件：物体相互且发生。

(3)方向：弹力的方向总是与作用在物体上使物体发生形变的外力方向相反。

2．胡克定律

(1)内容：在弹性限度内，弹簧发生时，弹力F的大小跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成。

(2)表达式：F＝kx。

①k是弹簧的，单位为N/m；k的大小由弹簧决定。

②x是，不是弹簧形变以后的长度。

知识点2弹力有无的判断

1．条件法：根据弹力产生的两个条件——接触和发生弹性形变直接判断。

2．假设法：假设两个物体间弹力不存在，看物体能否保持原有的状态。若运动状态不变，则此处不存在弹力；若运动状态改变，则此处一定有弹力。

3．状态法：根据物体的运动状态，由平衡条件或牛顿第二定律进行判断。

知识点3弹力方向的判断

知识点4弹力大小的计算

1.弹簧类弹力：

（1）由胡克定律知弹力F＝kx，其中x为弹簧的形变量，而不是伸长或压缩后弹簧的总长度；

（2）弹簧串联时，各弹簧的弹力大小相等，弹簧的形变量一般不同；

串联后弹簧的劲度系数类似电阻并联公式：

（3）弹簧并联时，各弹簧的形变量相等，弹力一般不同。

并联后弹簧的劲度系数类似电阻串联公式：

2.非弹簧类弹力：根据运动状态和其他受力情况，利用平衡条件或牛顿第二定律来综合确定．

考向1弹力有无及方向的判断

1．如图所示，光滑的小球A放在车内的水平地面上，小球A紧靠车厢左壁，车和小球一起沿水平面向右运动，则（）

A．小球一定受到3个力作用

B．小球受到小车对它的弹力，该弹力产生的原因是小球的微小形变

C．若小车匀速运动，则车厢左壁对小球A的弹力方向水平向右

D．若小车加速运动，则车厢左壁对小球A的弹力等于小球对车厢左壁的弹力

2．一个光滑球一半由铅（用阴影表示）一半由铝组成，放在支架P、Q上处于静止状态，如图（a）所示，P支