安徽省马鞍山市和县2023-2024学年七年级上学期期末语文试题.docxVIP

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2023~2024学年度第一学期教学质量监测

七年级语文试题

注意事项:本试卷共17题,满分150分,考试时间120分钟。

所有试题答案都要写在答题卷上。

一、基础知识积累与应用(35分)

1.默写(10分)

(1)诗言志,诗传情。我和孔子对话,“____________,不亦君子乎?”使我明白了加强修养的重要性;我读曹孟德的诗,“____________,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”让我领略了他的博大胸襟;马致远的《天净沙?秋思》中的“夕阳西下,____________。”令我体悟到天涯旅人的思乡情怀;李益在《夜上受降城闻笛》中借夜风送来的笛声“____________,____________。”则更是让我感受到那绵绵不绝的乡愁。

(2)确立志向,明确人生奋斗方向。诸葛亮《诫子书》用“____________,非宁静无以致远”告诉我们要恬谈寡欲才能明确志向;刘禹锡《秋词》(其)中的“____________,____________”,借鹤冲天之景抒发了不甘沦落、不弃抱负的昂扬斗志;陆游《十月四日风雨大作》(其二)中“____________,____________”借写风雨梦境来抒发感人至深的报国志和忧国情。

2.阅读下面选段内容,回答下列问题。(13分)

行者道:“你这个呆子!我临别之时,曾叮咛又叮咛,说道:‘若有妖魔捉住师父,你就说老孙是他大徒弟,怎么却不说我?”八戒又思量道:“请将不如激将,等我激他一激。”道:“哥啊,不说你还好哩,只为说你,他一发无状!”行者道:“怎么说?”八戒道:“我说:‘妖精,你不要无礼,莫害我师父!我还有个大师兄,叫做孙行者。他神通广大,善能降妖。他来时教你死无葬身之地!’那怪闻言,越加忿怒,骂道:‘是个甚么孙行者,我可怕他?他若来,我剥了他皮,抽了他筋,啃了他骨,吃了他心!饶他猴子瘦,我也把他剁碎着油烹!’”行者闻言,就气得抓耳náo腮,暴躁乱跳道:“是那个敢这等骂我!”八戒道:“哥哥息怒,是那____________(填妖怪)这等骂来,我故学与你听也。”

(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。(3分)

呆()子 暴躁() 抓耳náo()腮

(2)文段中横线上应填的妖怪是____________,文段中行者与八戒说“我临别之时”,指的是当初自己因____________事而被唐僧逐走之时。(2分)

(3)以上文段选自《》,读这本书最宜精读和跳读并用。比如,通过仔细揣摩选文中猪八戒的言行举止,我们可知他的性格特征是________________________,这样的读书方法就叫____________。(3分)

(4)下列词语中词性与文中画线的词语“师父”相同的一项是()(3分)

A.思量 B.神通广大 C.妖精 D.忿怒

(5)文段中画波浪线的句子运用了____________的修辞手法。(2分)

3.综合性学习。根据要求,回答下面问题。(12分)

某中学以“少年正是读书时”为主题开展综合实践活动,请你参与并完成练习。

(1)(宣传读书活动)学校准备举行读书报告会,要写一则宣传语,宣传语的上句已拟好,请你补写出下句,使之与上句保持一致。(2分)

上句:亲近书籍开阔视野

下句:___________________

(2)(讲述读书故事)古代很多名人的读书故事一直流传至今,下面的读书故事与人物不相符的一项是()(3分)

A.韦编三绝——孔子 B.囊萤映雪——车胤、孙康

C.悬梁刺股——孙敬、苏秦 D.凿壁借光——张衡

(3)(畅谈读书感受)活动结束后,大家纷纷发表自己的感想。梅梅同学的感想中有两处语病,请你根据提示,帮她修改一下,把修改后的正确的句子写在横线上。(4分)

①通过本次活动,使我对阅读有了更深刻的理解。②阅读不仅可以提高人的修养,而且能够增长人的知识。③我希望这样的活动能持之以恒地开展下去。

第①句缺少主语,你修改过的句子是:______________________________________________

第②句语序不当,你修改过的句子是:______________________________________________

(4)(调查读书现状)阅读下面的读书现状调查表,回答问题。(不得出现数字)(3分)

学段调查项目

七年级

八年级

九年级

每日可供自由阅读的时间

1.5小时

1.2小时

0.5小时

经典著作所占阅读比重

27.8%

35.8%

45.6%

分析上表,你得出的结论是:__________________________________________

二、阅读理解(共55分)

(一)阅读下面文字,完成4—7题。(19分)

我们沿着山路,又向上爬了大约二百米。他停了下来,用铁棍在地上戳了一个坑。然后,他轻轻地往坑里放一颗橡子,

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