模拟卷(一)-【中职专用】备战2024年职教高考语文冲刺模拟卷(江苏适用)原卷版.docx

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2023-2024学年江苏省职教高考文化统考

语文模拟卷(一)

注意事项:

1.本卷分为试卷和答题卡两部分,考生必须在答题卡上作答,作答在试卷上无效。

2.作答前务必将自己的姓名和准考证号等信息准确清晰地填写在答题卡的指定位置。

3.考试结束时,须将试卷和答题卡一并交回。

一、基础知识单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。在下列每小题中,选出一个正确答案,将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑)

1.下列加点的字,读音都正确的一组是

A.抛锚(máo) 鸟喙(huì) 桎梏(kù) 烜赫(xuǎn)

B.秩序(zhì) 机杼(zhù) 菲薄(fěi) 山阿(ē)

C.龟裂(jūn) 惬意(qiè) 蹙缩(chù) 蓓蕾(lěi)

D.芥菜(jiè) 缂丝(kè) 戍鼓(shù) 揭帖(tiè)

2.下列没有错别字的一组是

A.寥若辰星 好高骛远 张皇失措 坦荡如砥

B.和颜悦色 责无旁贷 无耻谰言 要言不烦

C.忧柔寡断 因地制宜 浮想联翩 气冲霄汉

D.汗流浃背 变本加利 大有裨益 融会贯通

3.下列加点字的释义有错误的一组是

A.风靡一时(倒下) 矢志不渝(改变) 美轮美奂(众多)

B.不负众望(辜负) 陈陈相因(沿袭) 引吭高歌(拉长)

C.轻歌曼舞(柔和) 休戚与共(喜悦) 屡试不爽(差错)

D.同仇敌忾(愤怒) 首当其冲(冲锋) 穷兵黩武(随便)

4.依次填入下列句子横线处的关联词语,最恰当的一项是

我希望在将来的一部著作中做到这一点。▲我十分清楚:本书中所讨论的几乎没有任何一点不能引用事实来作证,▲每一论点显然往往会引出一些与我所得到的完全相反的结论。▲对于一个问题的两方面的事实和论点加以充分地叙述和比较,▲能得到良好的结果,▲这里不可能这样做

A.因为而只有才但 B.但是而且只要就但

C.但是而只有才即使 D.因为而且只要就即使

5.下列句子没有语病的一项是

A.从那以后,微软的历史与计算机贸易展紧密相连,每年在这样的展会上,都会展示新的技术和产品,进一步加强其在计算机和软件领域的领导地位。

B.有很多股民现在依旧持股,如果他们是在股价的最高点买人的,现在已大亏近40%以上。

C.尽管随着技术的发展,我们已经开始更多地使用云端应用和协作工具,但基础办公软件在办公领域的地位仍然非常重要。

D.今年线下演唱会市场蓬勃复苏,不少粉丝全国抢票追星,主办方也纷纷推出强实名、不退换、不转赠以杜绝黄牛囤积居奇。

6.下列句子中的标点符号,使用都正确的一项是

A.其一就是他整年累月地趴在锅灶里受着烟熏火燎,肯定是个黑脸的汉子--乡下人说某人脸黑:看你像个灶王爷似的,但灶马头上的灶王爷脸很白。

B.李白的“白发三千丈”(《秋浦歌》)“朝如青丝暮成雪”(《将进酒》)都是脍炙人口的名句。

C.她就正告我,“先生还是写一点罢;刘和珍生前就很爱看先生的文章。”

D.书斋,在我的概念中,就是一个随手可以拿到书,可以让你静下来思考的地方。(不论有多小)

7.对下列句子使用的修辞手法,判断不正确的一项是

A.船随山势左一弯,右一转,每一曲,每一折,都向你展开一幅绝好的风景画。(比喻)

B.三五十口子打手,经调人东说西说,便都喝碗茶,吃碗烂肉面,就可化干戈为玉帛了(借代)

C.我在蒙胧中,又隐约听到远处的爆竹声联绵不断,似乎合成一天音响的浓云。(通感)

D.这儿,去年冬天被砍伐了一片森林,而另一片林子已经拔地而起,在湖边蓬勃华丽地生长着。(夸张)

8.对下列句子运用的表达方式,判断不正确的一项是

A.幸福是如此的来之不易又如此的转瞬即逝,你想,什么样的歌声才能响亮到足以歌颂它此时的快乐呢?(抒情)

B.因而对“可燃冰”的分布和分解的研究工作已迫在眉睫,对“可燃冰”钻采和利用的技术开发也刻不容缓。(议论)

C.动物身上的细胞是活细胞,它们必须通过血管与心脏相联,通过神经受中枢神经系统的支配,而轮子必须能转动。(说明)

D.袁隆平眯起双眼,出神地打量着这片几百亩大的试验田,然后跨过水渠,迈步走进田间(记叙)

9.下列作品、文体、作者和作者国籍对应不正确的一项是

A.《托尔斯泰传》 传记 罗曼·罗兰 法国

B.《伯格曼法则在北极》 说明文 位梦华 中国

C.《工商文明的基因》 议论文 李炜光 中国

D.《神的一滴》 散文 梭罗 英国

10.下列对课文的分析不正确的一项是

A.《我来到这个世界为的是看太阳》运用排比复沓的手法不断提升作品主题,句式整齐,韵

律跌宕,富有跳跃性,彰显着作者对生活的热爱、对光明的渴求。

B.《长江三峡》以游踪为线索,描写了作者在长江三峡乘船游览时看到的瑰丽景象,写景有序,层次分明,字里行间渗透着作者对祖

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中国职业技术教育学会职业高中教学会员。连续多年参加全国文明风采大赛,获得优秀辅导教师奖3个。曾在《职业技术教育》、《职教论坛》、《河南教育》、《青年导报》等杂志发表论文论著二十余篇,参与主持省级课题1项,市级课题3项。

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