学前教育方案最终版本.doc

灵

灵石二中

学前教育手册

二0一五年九月一日

军训动员会议议程

1、奏中国人民解放军歌

2、宣布动员会开始并简介领导、教官。

3、年级主管做军训动员。

4、部队领导发言。

5、教官表态。

6、学生代表表态。

7、校长发言。

8、年级主任做学前教育详细安排。

主持人：政教主任：武林琴

灵石二中学前教育方案

一、学前教育目的

1、协助学生实现小学到初中的顺利转变。培养学生良好的习惯、做有责任、敢担当、行为

规范、阳光自信有模有样的二中人。

2、进行自我管理、学案教学和项目性学习入门培训，让学生尽快适应二中生活，学会自我管

理、做自己的主人。

3、小组建设培训，组长、组员各自明确职责、任务，增强团体意识。

主题：习惯良好、阳光自信、勤奋进取、团结诚信、做事有样。

二、学前教育内容：

(一)、思想教育

1、集体意识：

树立大集体荣誉感，培养小组、班级凝聚力、向心力，做自己、小组、班级主人，我有责任为学

校的辉煌添砖加瓦。

2、服从意识：一切行动听指挥，服从规则、服从小组，服从班级，服从学校。

3、规则意识：学习《中学生守则》、《灵石二中学生一平常规》,掌握“二中平常生活规定”做规范、

优雅二中人。

4、合作意识：善于倾听他人意见，可以自主完毕任务，会团结能合作、能配合善协调、肯吃苦敢

创新：

5、责任意识：对自我负责，对集体负责，对家庭负责，对社会负责。

6、形象意识：注意个人的仪容仪表和言行举止的优美，做二中的名片

7、展示意识：积极积极地在小组和全班展示自己的发现和探究成果，并能提出自己的疑问，并且

大胆大声。

8、参与意识：积极参与学校的多种活动并在活动中努力变现，张扬个性。

(二)、习惯养成：

1、做有样中学生：从站、坐、走、说到读书、写字、自学、上课、讨论、作业、活动等均有良好

的习惯养成。

2、做靓丽中学生：衣着朴素、打扮得体，举止大方、行为规范，时时到处体现学生自尊、自信、

自爱、自强的良好品质，高雅做人，诚信做事。

3、做坚强中学生：通过军训培养学生吃苦耐劳、承担责任、承受压力和挫折的良好意志品质。

4、做合群中学生：学会和老师、同学相处，能受表扬会受批评，肯为集体出力，会倾听善交流，

会宽容能谦让，在合作中历练自己，在合作中迅速成长。

5、做诚信中学生，做了错事勇于承认并积极改正，无意间损坏公私财物积极找老师、家长承认并

照价赔偿。

6、做文明中学生：学会中学生基本礼仪，培养良好的沟通能力，语言文明，坦诚做人。

(三)、学习措施

1.学案教学：认识学案教学，自主学习——专心认真、小组合作——积极积极展示反馈——

大方得、拓展延伸——不畏困难。

2.勤奋惜时：培养学生勤奋上进、心无旁骛的良好学习品质。明确学校作息时间，科学安排，

有效高效学习。

3.目的意识：教会学生制定短期目的和长期目的，明确奋斗的方向。

三、学前教育规定

1、学校制定学前教育方案，年级主管全面负责组织实行。

2、年级领导负责督查指导，班主任在学校安排的基础上发明性地开展工作，一日一得，每日晨安

排】晚汇报，其他教师负责本学科措施培训等工作。

3、项目性学习培训，由语文学科组负责完毕，从搜集资料、到PPT制作等。

4、开好两会(上午安排会、下午总结会)每天下午集中点评、验收、训话。

四、学前教育内容

学前教育(一)

科目一：理解二中。(由年级主任负责)

(1)学校运转迅速高效，教育管理严谨扎实，教学成绩连年夺冠，成为众家长和学子的首选。校

训：“人本、科学、友好、创新”。

(2)文明礼仪之校，二中的学子重视友好，具有君子风度，打架，骂人等低俗的行为是大家都反

对并拒绝的。

(3)学生成长的摇篮，学案教学给所有同学创设了更多展现自我的机会和平台，团结、合作、竞

争、互助、创新，是学校主旋律。

(4)、熟悉校园：各科室、专用室、各楼层等。

科目二：我爱班级新家。(由班主任负责)

①班主任简介代课教师状况。

②学生自我简介。规定：大方大胆，起立速度敏捷，挺胸昂首，声音洪亮，口齿清晰，发言有重点。

可以大方、大声简介自己的班级。

③组建临时班委：(班长一人、体委一人、值周班长若干人)。

④教师指导学生学会值日，规定：迅速、高效、洁净。(室内外18字规定)。

⑤初步确立本班班规，各小组讨论通过，写成书面材料张贴在规定的位置。

科目三：、准时上下学，保证自己安全。(由年级主任负责)

①、记住学校到校时间，绝不早到校，上午6:40开校门，下午1:50开校门，杜绝不安全隐患。

②、放学后立即回家，不在街上逗留，更不三五成群在街上闲逛，打闹，由于这样更不安全。

③、上下学期间不走偏僻小区或小，巷如仁里小区、天石小区，走人多的大道，防止意外事故。

④、上下课