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第6讲质量与密度
——划重点初二期中期末之复习讲义
考点1质量
一.质量
1.定义:物体所含物质的多少,通常用字母m表示。
2.基本单位:千克(kg),常用单位:吨(t)、克(g)、毫克(mg)
3.单位换算:1t=103kg1kg=103g1g=103mg
4.质量是物体的一种属性
(1)自然界中任何物体都有质量,质量大小与所含物质多少有关,例如一个大铜球所含的铜要比一段小铜丝的多,所以质量要大;
(2)物体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变。
5.常见物体的质量估测
(1)一名中学生质量约为50kg;
(2)一瓶矿泉水质量约为500g;
(3)一张课桌质量约为8kg;
(4)一个鸡蛋质量约为50g;
(5)一本物理书质量约为200g;
6.质量的测量工具
生活中经常使用案秤、台秤、杆秤、电子秤等,实验室常用托盘天平测质量。
二.天平的使用
1.天平的结构
1.底座2.托盘架3.托盘4.标尺5.平衡螺母6.指针7.分度盘8.游码9.砝码10.镊子
2.称量原理(杠杆原理)
天平的两臂长度相等,当左盘中物体的质量与右盘中砝码的质量和游码所示值之和相等时,天平就平衡。
3.使用方法
(1)测量前:
看:观察天平的量程和标尺上的分度值;
放:把天平放在水平台上;
调:①“调零”:将游码拨到标尺左端零刻度线处;②“调平”:调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘中央刻度线处(或指针在分度盘中央刻度线左右两侧摆动幅度相等),表示天平平衡;方法是把平衡螺母向指针偏转的反方向调节,即“左偏右调,右偏左调”。(可以联系跷跷板,跷跷板若左端高,右端低,应该怎么办呢?可以让左端的人向左移动,也可以让右端的人向左移动,即哪端高就向哪端移动,平衡螺母的移动方向与人的移动方向相似,简记为“螺母向着高处移”)
(2)测量中:
称:把物体放在左盘,砝码放在右盘(左物右码);估计被测物体的质量,再用镊子向右盘按“先大后小”的顺序加砝码,若添加或取下最小砝码后,天平仍不平衡,则需要用镊子向右移动标尺上的游码,直到天平平衡。
读:右盘中砝码的质量加上游码所对应的刻度值,就是被测物体的质量。即:m
(3)测量后:
收:测量完毕,先将物体取下,然后用镊子把砝码放回砝码盒,把游码拨回标尺的零刻度线处,以备下次使用。
①被测物体质量不能超过天平的称量;
②向盘中加减砝码时要用镊子并轻拿轻放,不能用手接触,不能把砝码弄湿弄脏;
③潮湿的物体和化学药品不能直接放到盘中,否则会腐蚀托盘,损坏天平;
④已调好的天平如果移动了位置,需重新调节横梁平衡,才能称量;
⑤天平平衡以后,两个托盘不能互换位置,否则要重新调节平衡;
⑥在称量过程中不能再调节平衡螺母;
⑦如果将物体和砝码的位置放反,那么物体质量。
几种特殊测量方法:
(1)测量微小物体(大头针、一张纸等)的质量方法:累积法。
(2)测量液体质量的步骤:①测出空烧杯的质量;②往烧杯中加入被测液体,测出烧杯和液体质量;③液体质量。
(3)测量粉状物质量的方法:在托盘中各放一张相同的纸等等。
【针对练习1】一个中学生的质量大约是()
A.5×102g B.5×103g C.5×104g D.5×105mg
【针对练习2】对以下物体的质量估计最接近实际的是()
A.一辆自行车约100kg
B.一大碗拉面大约需要200g面粉
C.一只大公鸡约0.1kg
D.一头奶牛的质量约50t
【针对练习3】下列说法中正确的是()
A.登月舱从地球到月球质量变小
B.1kg铁比1kg棉花的质量大
C.氧气罐中的氧气用去一半,体积减小一半
D.玻璃打碎后,形状变了,质量不变
【针对练习4】下列情况中,铜棒质量发生改变的是()
A.将铜棒压成铜片 B.将铜棒熔化成铜水
C.将铜棒从北京带到上海 D.将铜棒用砂纸打磨
【针对练习5】下列数据中最接近一小袋鲜奶质量的是()
A.20kg B.200g C.500g D.1kg
【针对练习6】用托盘天平测出一枚回形针的质量,下列做法中最合理的是()
A.先测出2枚回形针总质量,再除以2
B.先测出一枚回形针和一螺母的总质量,再减去螺母的质量
C.先测出100枚回形针总质量,再除以100
D.先测出100枚回形针的总质量,再加一枚测出101枚回形针的总质量,求两者差值
【针对练习7】小明在学校物理实验室用托盘天平称量食盐质量时,不小心将食盐放在右边托盘里,砝码放在左边托盘里,称得食盐的质量为12.5克,改正错误后,小明按正确的方法称量的食盐的质量应为()
A.12.5克 B.11.5克 C.12.0克 D.11.0克
【针对练习8】(多选)使用托盘天平测量物体质量,下列情况中会造成测量值比真实值偏小的是()
A.使用粘有脏
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