教科版小学三年级上册科学期末测试卷【能力提升】.docx

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.夏天，人们会在院子里洒水,这样做（??）。

A.是错的,因为水蒸发时会释放热量,气温反而会升高

B.是对的,因为水蒸发时会吸收热量,气温会降低

C.毫无意义,因为水温和气温是相同的,不会降低地面温度

2.湿拖把拖地后，地板上的水慢慢变干的主要原因是（??）。

A.水渗入到地板里了????B.水被蒸发到空气中去了????C.水被地板吸收了

3.如果想让一大块冰糖快速溶解在水中，我们可以（??）。

A.把冰糖放入水中，然后放进冰箱?????B.捣碎后放入水中?????C.直接放入水中

4.下列实验中，不能加快食盐溶解的是（??）。

A.加盐????B.用热水????C.搅拌

5.漫步大坝下的河边，小明掬一捧河水，冷入肌肤，此时间水温度最可能是（??）。

A.在37℃以上????B.在16℃左右????C.在0℃以下

6.当风向标的箭头指向西时是（??）。

A.东风?????B.西风?????C.北风

7.以下说法正确的是（??）。

A.一个地方长期的天气平均状况叫气候??????B.空气能被压缩是因为空气粒子变小了?????C.水不能被压缩是因为水是固体

8.制作“热气球”时，点燃蜡烛的目的是（??）。

A.加热袋中的空气????B.加热教室里的空气????C.让我们感觉热一些

9.我们用（??）图来比较水和空气的异同点。

A.气泡图????B.韦恩图????C.柱状图

10.将下列物体放入水中会有气泡冒出的是（??）。

A.铁块?????B.玻璃?????C.木头

二.填空题(共10题，共38分)

1.用“蜡烛”和“塑料袋”来研究热气球的试验中，“塑料袋”是用来（???）的，“蜡烛”是用来（???）的。

2.你获取天气的途径有（???）、（???）、（???）、（???）。

3.测量降水量的仪器叫（???）。

4.同样的水能够溶解的食盐和小苏打的数量是（???）。

5.熄灭酒精灯时要用（???）盖灭，不能用（???）吹。

6.在自然环境里，水蒸气、水、冰三态（???）共存，水的状态变化与（???）有关，水的三态之间可以（???）。

7.我们可以利用地面的物体、（???）、（???）等知道风的大小和方向。

8.食盐和水的混合物可以采用（???）法进行分离。

9.（???）是指一个地方在某一短时间里的冷暖、阴晴、雨雪以及风等（???）情况。

10.物体可以分为三种类型：固体、液体和（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.每天进行天气观察，并记录下来，对了解这个地方一段时间内的天气变化没有太大帮助。（??）

2.孔明灯和热气球是应用相同的原理升空的。（??）

3.把盐水放在太阳底下晒，可以将食盐和水分离。（??）

4.空气占据空间。（??）

5.观察液体时，我们可以毫不犹豫地采用“尝”的方法。（??）

6.在使用温度计测水温时，手应该拿住温度计的上端。（??）

7.卫星是唯一一种为天气预报收集数据的观测仪器。（??）

8.空气质量与我们的生活密切相关。（??）

9.在相同条件下，不同的物质在水中的溶解能力是不同的。（??）

10.沙尘暴是一种污染环境的灾害性天气。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连一连。

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题，共31分)

1.水会流动，空气也会流动。用什么方法证明空气会流动呢？请至少写出五种证明空气会流动的办法。

2.在下面图中写出空气和水的相同点和不同点。（各写出三点）

3.把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上，朝漏斗里倒水，水能流进瓶子里吗？为什么？

4.智慧问答

炎热的夏季,人们经常会往地面上洒一些水,这会让人感到凉快一些,你知道其中的科学道理吗?

5.请你说一说测量降雨量的工具以及该工具在使用时的注意事项。

七.综合题(共3题，共26分)

1.十八世纪，法国造纸商孟格菲兄弟发明了热气球。

有一次他们看到碎纸片在火上飞舞，忽然意识到热空气可能具有升力,于是便产生了利用热空气制造飞行器的念头。他们用麻布和纸做了一个直径达10米的热气球,然后以湿稻草和碎羊毛产生的热空气充满气球，成功地实现了热空气气球首次升空。后来兄弟俩在气球下面吊一个笼子，放入一只鸡、一只鸭和一只羊，将它们载离地面，气球在空中飘行了8