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第2课:古代世界的帝国与文明的交流
一、古代文明的扩展
1古埃及
1)向叙利亚和巴勒斯坦扩展
2)新王国时期,势力曾达到两河流域。
2.西亚文明
1)从两河流域南部向周边扩展。
2)古巴比伦首次实现两河流域统一
3)亚述统一整个两河流域和小亚细亚的部分,一度征服埃及。
3,古希腊
向地中海和黑海周边地区殖民。
二、古代世界的帝国
1.波斯
1)公元前6世纪兴起于伊朗高原。
2)征服两河流域、埃及等,疆域地跨亚非欧。
3)君主专制,行省制;行省总督和军事长官相互牵制。
2.亚历山大帝国
(1)公元前4世纪晚期,马其顿国王亚历山大灭波斯帝国。
(2)继承波斯制度,疆域地跨欧亚非。
3.罗马帝国
(1)凭公民军队征服整个地中海地区。
(2)奴隶制发展。
(3)斯巴达克奴隶起义。
(4)1—2世纪空前繁茱。
(5)基督教1世纪产生于巴勒斯坦地区,4世纪成为罗马国教。
(6)4世纪末,分裂为东西罗马。
(7)5世纪后期,西罗马帝国灭亡。
三、文明交流
1、西亚
1)农耕技术传到中亚、北非和欧洲。
2)冶铁技术传到埃及和希腊。
3)神话和雕刻艺术传到希腊。
2.字母文字
1)起源于腓尼基
2)向东演化为阿拉马字母,继而发展出埃及、印度和古代西亚字母。
3)向西形成希腊字母,继而演化出拉丁字母。
3.丝绸之路
沟通汉朝和罗马帝国。
拓展:
·武力扩张是古代文明扩展的直接途径,但文明的交流大多数是和平进行的。和平交流是文明扩展的主要方式。
?农耕经济对文明的交流有着双重影响。农耕经济的自给自足性决定了古代文明基本各自独立发展的特征,但农耕世界较高的经济、制度和文化水平,又使农耕文明具备不断扩张的潜能
?波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国都把被征服地区变成其直接统治的行省,而古希腊人则在海外被征服地区建立起众多独立于母邦的城邦,并没有形成统一帝国
?汉朝和罗马帝国都曾尝试与对方建立直接联系,但都没有成功。两大强国之间缺交官方的直接交往,主要通过丝绸之路和西亚安息这个中介进行间接的经贸和文化交流。
?公元前后,在亚欧大陆上从东到西出现了秦(汉)、贵霜、安息和罗马四大帝国并立的局面,且通过丝绸之路连成一片。
?文明的差异性并非导致不同文明发生冲突的根源,不同文明可以求同存异、和平共处。国家间的冲突归根结底是利益的冲突。
?新航路开辟前,受生产力发展水平和交通条件的限制,文明区域相对封闭。不同文明区城之间虽有一定程度的联系,但总体上接触与交流十分有限。各文明区城的地域性和独立性特征又相当明显。
同步练习
一、单选题
1.从公元前2000年始,两河流域先后崛起巴比伦、赫梯、亚述诸帝国,霸权几易其主。与此同时(???)
A.促进了人类开始向文明时代迈进 B.造就了古代文明的多元格局
C.加速了东地中海周边的文化交融 D.推动了班图人的大规模迁徙
2.公元前5世纪,罗马立法委员会全部由贵族担任,但起草委员须经由贵族和平民共同组成的百人团大会选举,法律也须得到其通过,并得到元老院批准,才能生效。这反映了当时罗马(???)
A.全面维护奴隶主贵族的利益 B.帝国统治基础扩大
C.贵族与平民矛盾得到一定调节 D.注重完善司法程序
3.“赛里斯”是古代罗马对中国的一个称呼,原意指丝绸。“大秦”是汉朝人对罗马帝国的称呼,认为“其人长大平正,有类中国,故谓之大秦”。这两个称呼能够说明(???)
A.古代罗马与古代中国相互间认知准确 B.古代中国与古代罗马都已经相互闻名
C.赫梯人的迁徙推动东西方文化间交流 D.新航路开辟增强了罗马与汉朝的往来
4.古罗马早期,男性公民对其家属拥有绝对的支配权,至罗马帝国时期,政府通过立法逐步确立了家子在身份、婚姻、财产等方面独立的权利,同时规定想获得罗马市民籍的异邦人,只能由皇帝决定将子女置于其支配权下,否则他得不到对子女的支配权。这反映出罗马帝国时期(???)
A.社会本位主体发生转变 B.家父权得到了废除
C.注重对私有产权的保护 D.法律权威至高无上
5.波斯国王大流士一世在修建苏撒宫殿的诏书上写着:“这就是我建立的宫殿,其装饰材料来自远方……那些加工石料的战俘是爱奥尼亚人和萨迪斯人。那些制造金器的金匠是米底人和埃及……那些制造砖坯的工匠是巴比伦人。”这说明大流士一世(???)
A.注重建筑技术国际合作 B.能够广泛动用帝国资源
C.建立了完善的官僚体系 D.依靠战争不断扩大疆域
6.罗马人热衷于观看粗暴野蛮的斗兽表演,为了能经常参加这种公共演出,他们不断增加公共庆典活动,这给帝国带来了沉重负担。为了摆脱不断增加的赋税,许多罗马市民抛弃家园,流落异乡,或者无所事事游荡于罗马街头,到4世纪时人数已达80万。这表明罗马(???)
A.帝国危
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