3.1.2 分子和原子（第二课时）九年级化学上册课件 （人教版）.pptx

课题一

分子和原子（第二课时）;记者在一个植树现场看到发放

罐装空气。据介绍是秦岭深处的富氧

空气,采用压缩罐包装。下列关于压缩罐

高氧空气说法正确的是

A.空气被压缩分子之间间隔减小

B.空气被压缩分子本身发生变化

C.空气被压缩分子停止运动

D.空气被压缩分子变小;;;1、氧气由构成。氧分子是由构成。一个氧分子由构成。;对比：

微观角度：气态水、液态水的构成微粒相同吗？微粒改变没？什么改变了？;物理变化中

分子、原子

的变化情况;化学变化中

分子、原子

的变化情况;化学变化中

分子、原子

的变化情况;化学变化中

分子、原子

的变化情况;①由分子构成的物质，

是保持其化学性质的

最小粒子。;②分子是由原子构成的;③化学变化的实质：;④是化学变化中的最小微粒;⑤分子、原子的本质区别：

在化学变化中，分子可再分，原子不能再分

;H2+Cl2HCl;3.化学变化的实质：;判断下列的说法是否正确:;如图中水分子分解示意图.该图说明了

A.水由氢气和氧气组成

B.水分子中的氢、氧原子可以再分

C.水分子中含有氢分子和氧原子

D.水分子在化学变化中可以再分;如图中“●”和“〇”分别表示氢原子和氮原子,能保持氨气（NH3）化学性质的微粒是;物质由微粒构成;图中“●”和“〇”分别表示氢原子和氮原子;下列各图中“●”和“〇”分别表示不同元素的原子,其中表示混合物的是;物质构成;下列关于保持物质化学性质的最小粒子不正确的是

A.保持二氧化碳化学性质的最小粒子是二氧化

碳分子

B.保持铜的化学性质的最小粒子是铜分子

C.保持氮气的化学性质的最小粒子是氮分子

D.保持冰的化学性质的最小粒子是水分子;课堂小结;;下列现象的微观解释中，不正确的是?

A.水烧开后易把壶盖冲起——温度升高，分子变大

B.用警犬搜救地震中被埋人员——分子在不断运动

C.用水银温度计测量体温——温度升高，原子间隔变大

D.氢气和液氢都可做燃料——相同物质的分子，化学性质相同;1999年诺贝尔化学奖???得者哈迈德?泽维尔开创了飞秒化学的新领域,使运用激光光谱技术观察化学反应时分子中原子的运动情况成为可能.你认为运用该技术不能观察到的是

A、化学反应中反应物分子的分解过程

B、化学反应中不同原子的重新组合过程

C、原子所具有的内部结构

D、化学反应中生成物分子的形成过程