第八章 第三节 第一课时《环境保护与绿色化学》教学设计 高一下学期化 精品.pdf

《环境保护与绿色化学》

教学设计

一、教材分析

本节教材主要使学生了解化学在环境保护工作中发挥作用的三个主要领域，

即环境监测、“三废”治理和绿色化学及原子经济原则的应用。通过一些思考与

交流活动，使学生认识硫酸型酸雨的形成及其化学控制原理，讨论在化学实验室

中应该注意的环境保护问题，等等。在化学品设计和生产中，从反应物到产物的

全过程按照“原子经济性反应”原则做到物尽其用；在化工行业规划和研究中，

按照“循环经济”原则做到可持续发展，同时兼顾物美价廉的传统性标准。教材

介绍了生物质炼油、以生物质资源替代化石燃料的生产路线、人工光合作用研究

等内容，使绿色化学的思想观念得到了重视和提倡。

本节内容还凸显了时代性的要求，增加了诸如次生污染物（如酸雨、雾霾和

光化学烟雾等）的形成、污水的处理等内容，也增加了“化学与职业”栏目介绍

环境保护工程师，以增强学生珍惜资源、珍爱生命、爱护地球等现代公民应该具

有的意识，提高他们爱护环境“从我做起、从身边做起”的自觉性和行动能力。

二、教学目标

1．能列举常见的大气、水体和土壤的污染物及其危害，说明常见污染的成因和

防治措施的化学原理，树立“绿水青山就是金山银山”的理念。

2．以酸雨防治和污水处理为例，设计简单的防治方案，体会化学原理的应用对

环境保护的作用，说明化学科学在生产、生活中的应用价值。

3．通过环氧乙烷两种制备方法的讨论，树立“绿色化学”的观念，并能运用“绿

色化学”思想分析和讨论化工生产的相关问题，形成节约和循环利用的可持续

发展意识。

三、教学重难点

教学重点：SO等污染物的控制、消除和回收利用；污水处理的流程、方法、

2

原理。

教学难点：绿色化学观念的形成和绿色化学思想的运用。

四、教学方法

讲授法、练习法、讨论法

五、教学过程

教学

教师活动学生活动设计意图

环节

【情境导入】音乐与图片

吸引学生兴

展示身边优美的自然风景图片，让人赏伴奏剪辑的

趣，也能吸引

导心悦目的同时，通过“世界环境日”话音乐《天堂》，

入学生的注意

新题互动，引入本节课的意义。让学生沉浸

力，激发学习

课美中而静下

介绍我国的环保态度与行动，也是思想兴趣。

心来。

价值观与责任担当的教育。

环境污染在生活中无处不在，请同学们【阅读总结】提高学生阅

谈谈哪些环境问题与化学密不可分?读提取信息

阅读课本

的能力。培养

【讲解】P117-118页。