6.19 法国大革命和拿破仑帝国 （教学课件）-初中历史人教部编版九年级上.pptxVIP

当巴黎演绎着这惊天动地的一幕的时候，甚至在国民议会派出的代表团向国王报告了巴黎正在发生的事情之后，身在凡尔赛的路易十六仍尚未悟出局势的严重性，并在其记事本上如是记道："14日，星期二，无事。"路易十六直到15日才明白了局势的严重性。一段众所周知的对话概括了当时的情景。在其宠幸的近臣利昂古尔公爵向他报告了巴黎发生的一切后，这位感觉异常迟钝的国王吃惊地问道："怎么，这不是造反吗？"利昂古尔公爵的回答是："不，陛下，是一场革命。"-﹣吕一民：《法国通史》法国大革命第19课法国大革命和拿破仑帝国巴黎凯旋门是为纪念拿破仑在奥斯特尔里茨战役中打败俄、奥联军而建的埃菲尔铁塔于1889年为了纪念法国大革命100周年而建的.了解法国大革命的原因、过程、结果进程，识记其中的重要事件。时空观念史料实证了解《人权宣言》和《拿破仑法典》的主要内容；体会法国大革命的历史意义唯物史观史料实证030201知道拿破仑的主要活动，知道拿破仑巩固政权的内外政策，辩证分析拿破仑和他的对外战争。史料实证唯物史观素养目标一，法国大革命发生的原因18世纪开始，法国封建制度日益腐朽没落。法国财政危机日益加剧，为了弥补国库空虚，政府加重赋税，大大加重平民百姓的经济负担，阻碍资本主义的发展。原因一（根本原因）：封建专制阻碍资本主义的发展原因二：社会等级森严，激化社会矛盾路易十四原因三：王室奢靡腐朽路易十四一件衣服有大约1500克拉的钻石。帽子上有一个别针，由7颗钻石组成，其中最大的有44克拉。衣服上一共有123颗纽扣，每一个都是钻石做的。他的鞋带和袜子上都有钻石孟德斯鸠伏尔泰卢梭原因四：启蒙运动奠定思想基础1.时间：2.范围：3.核心思想：4.内容：5.性质：6.代表人物：7.意义：18世纪以法国为中心，波及欧洲其他国家分权制衡法治理性主义君主立宪制人民主权社会契约论宣传自由、平等和民主，反对封建专制反对旧制度的资产阶级性质的思想文化运动伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备问题：阅读课文89-91页梳理法国大革命的过程罗伯斯庇尔被处死（雅各宾派）“热月政变”处死路易十六雅各宾派专政法兰西第一共和国成立结束1794年制宪议会制定宪法高潮1793年颁布《人权宣言》攻占巴士底狱三级会议重新召开建国1792年新制度框架1791年革命纲领1789年8月开始1789年7月14日导火线1789年5月法国的社会等级制度二.法国大革命进程导火线：1789年三级会议召开旧制度制约经济发展，加上支持美国独立战争使得法国财政危机严重，因此重开三级会议，讨论征税问题。矛盾加剧企图迫使第三等级交更多地税国王路易十六世企图以武力控制局面要求更多的政治权利成立“国民议会”要求制定宪法二、法国大革命进程开始的标志——攻占巴士底狱（1789年7月14日）为什么巴黎人民要攻占巴士底狱？——封建专制统治的象征到18世纪末期，巴士底狱成了关押政治犯的监狱，凡是胆敢反对封建制度的著名人物，都被监禁在此，因此巴士底狱又是法国专制王朝的象征。7月14日成为法国的国庆日二.法国大革命进程《人权宣言》时间1789年8月机构制宪议会内容评价（阅读P90材料研读）进步性：局限性：旧制度的死亡证新制度的出生证宣告了（人权、法治）【核心】、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。性质抨击了封建君主专制和封建等级制度资产阶级性质的革命纲领用财产的不平等代替出身不平等，只维护资产阶级利益1791年6月，法国国民卫队和民众押解出逃失败的国王一家回巴黎1791年9月路易十六接受新宪法1791年宪法广大群众要求废除王政，实行共和，君主立宪派则主张维持现状，之后君主立宪派制定了1791年宪法，维护君主立宪政体，反对革命继续发展。二、法国大革命进程1792年成立法兰西第一共和国1793年将处死国王路易十六博爱平等自由路易十六被处死刑1792年8月10日，巴黎人民再次起义。法国大革命使欧洲各国君主深受震动，他们害怕革命传播，决定绞杀法国革命。英、荷、西与普、奥等国结成反法联盟，从几个方向进攻法国。法国国内的保王党势力乘机抬头，妄图复辟。罗伯斯庇尔二.法国大革命进程雅各宾派专政（罗伯斯庇尔）（1）领导人：（2）措施：（3）结果：罗伯斯庇尔组成救国委员会，平息国内叛乱，打退反法联军①把法国大革命推向高潮②恐怖统治失去群众基础，各派别联合策划了一场政变。1794年，罗伯斯庇尔等人在政变中被送上断头台，这就是“热月政变”。新的反法联军卷土重来“它被称为大革命不是没有道理的......以至整个19世纪，即给予全人类以文明和文化的世纪，都是在法国革命的标志下渡过的。”——列宁它是直至把斗争进行到底，直至交战的一方即贵族被消灭而另一方即资产阶级完全胜利的首次起义——恩格斯三.法国大革命影响