三年级语文第八单元24司马光教案.pdf

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

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第八单元

本单元以“美好品质”为主题，包含《司马光》《掌声》

《灰雀》3篇精读课文,《手术台就是阵地》1篇略读课文，以

及“口语交际：请教”“习作:那次玩得真高兴”和“语文园地

。

本单元的语文要素是“学习带着问题默读，理解课文的意

思。本单元的3篇精读课文和1篇略读课文内容贴近儿童，

以日常生活中的动物、植物和场景为描写对象，表现了周围世

界的五彩缤纷。“口语交际:请教”教学时应引导学生在解决实

际困难的过程中,学习向他人请教的方法和技巧，感受人与人之

间因为相互交流思想、沟通情感而产生的愉悦，培养交际的能

力，体会交际的意义。“习作：那次玩得真高兴”的教学要引

导学生“学写一件简单的事”，要求把玩的过程相对完整地写

下来，并表达出当时快乐的心情.“语文园地”教学时，要引导

学生知道默读的要求和注意事项。

内容课时内容简说教学要点

司马2讲述了司马光砸缸的认识36个生字，读准

1.

1

宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》

良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》

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光故事。表现了司马光4个多音字，会写33

遇事沉着冷静、机智个字，会写28个词

勇敢、善良果断的品语。

质.正确、流利地朗读课

2.

写的是残疾女孩英子文,背诵《司马光》.

在同学们鼓励的掌声能借助注释理解《司

掌声23.

中变得自信、开朗的马光》课文大意,并用

故事。自己的话讲故事,初步

讲述的是列宁在公园感受文言文的特点。

里找灰雀时与一位男能尝试通过人物的动

4.

孩交谈，男孩被列宁作、语言等揣摩人物

灰雀2

对灰雀的爱惜所感动的心理活动；能转换

而主动放回灰雀的故人称复述故事片段。

事。能带着问题默读课

5.

手术文，理解课文内容，

写的是白求恩大夫不

台就