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论第二学段课外阅读存在的问题及解决对策——以本溪市溪湖区河畔小学为例
摘要
小学阶段要抓住阅读这一重要的部分，它对学生有着十分重要的意义。其中，课外阅读在培养学生语文素养和培养良好的阅读习惯起着至关重要的作用，应该引起大家的重视。本篇论文以本溪市溪湖区河畔小学为例，主要研究第二学段课外阅读存在的问题及解决对策，通过学生开展课外阅读时存在的问题，提出切实可行的解决对策。
本篇论文一共分为三个部分。第一部分通过查找相关的文献和资料对第二学段和课外阅读相关概念进行界定，并分别阐述了第二学段课外阅读的意义、课外阅读的总目标和阶段目标。第二部分是以本溪市溪湖区河畔小学第二学段为例，总结教师、
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