部编版六年级上册《习作变形记》.pptxVIP

部编版六年级上册《习作变形记》汇报人：202X-12-25

contents目录写作前的准备写作技巧范文解析学生作品展示与点评

01写作前的准备

确定变形对象选择一种动物作为变形对象，如狮子、大象、鸟类等。选择一种植物作为变形对象，如树木、花草、菌类等。选择一种物品作为变形对象，如手机、电脑、书籍等。选择一种抽象概念作为变形对象，如时间、空间、情感等。动物植物物品抽象概念

是突然变化还是逐渐变化？是自愿还是被迫？描述变形的方式描述变形后的形态描述变形后的生活详细描绘变形后的样子，包括颜色、形状、大小等。描述变形后在环境中的生活，包括适应新环境的过程和遭遇的困难。030201想象变形过程

因为某种内在需求或愿望而变形。自身原因因为某种外在力量或事件而被迫变形。外在原因思考变形的背后原因，是否与个人成长、心理变化有关。探索原因思考变形原因

02写作技巧

对变形对象的特征进行细致的描绘，包括其外观、颜色、形状、大小等，使读者能够清晰地想象出变形对象的具体形象。细节描绘运用比喻和拟人手法，将变形对象的特点形象化，增强描述的生动性和形象感。比喻和拟人手法描述变形对象的特征

详细描述变形过程，包括变形前后的状态、变化的具体步骤和细节，使读者能够清晰地理解变形的发生和发展。在描述变形过程时，可以穿插主人公的心理变化，使故事更加丰富和有层次感。描述变形过程心理变化变化过程

情感表达在故事中表达主人公的情感变化，如惊讶、恐惧、喜悦等，使读者能够更加深入地理解故事中的人物。思考和启示在故事结尾或适当的地方，表达对变形故事的思考和启示，如对生命的敬畏、对自然界的认知等，使故事具有更深层次的意义。表达情感和思考

03范文解析

总结词想象丰富，情感细腻详细描述这篇范文通过丰富的想象，将主人公变成一只猫咪，生动地描绘了猫咪的特点和生活习性，同时融入了细腻的情感，展现了人与动物之间的情感纽带。《我变成了一只猫》

视角独特，寓意深远总结词这篇范文以一朵花的视角展开，通过描绘花的生长、凋谢过程，展现了生命的短暂和美好。同时，通过花与人的互动，传达出人与自然和谐共生的理念。详细描述《我变成了一朵花》

总结词幽默诙谐，贴近生活详细描述这篇范文将主人公变成一只狗狗，通过描绘狗狗的日常活动和趣事，展现了人与宠物之间的亲密关系。同时，范文语言幽默诙谐，让人忍俊不禁。《我变成了一只狗》

04学生作品展示与点评

想象力丰富，生动有趣总结词这篇作品通过丰富的想象力，将主人公变成一只鸟，描绘了鸟的生活和视角。语言生动，情节有趣，展现出作者独特的创意和写作技巧。详细描述学生作品一：《我变成了一只鸟》

学生作品二：《我变成了一棵树》总结词情感细腻，寓意深刻详细描述这篇作品通过细腻的情感表达，将主人公变成一棵树，描绘了树的生命历程和与周围环境的互动。作品寓意深刻，引人深思，展现了作者对生命和自然的深刻理解。

VS画面感强，描写生动详细描述这篇作品通过强烈的画面感，将主人公变成一只蝴蝶，描绘了蝴蝶的美丽和短暂的生命。作品描写生动，语言优美，展现出作者对自然和生命的热爱和敬畏。总结词学生作品三：《我变成了一只蝴蝶》

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