- 1、本文档共4页,其中可免费阅读2页,需付费90金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
开放系统《小学语文教学研究》期末机考真题及答案(第102套)(试卷号:11879,前5-10个题相同则整套相同,Ctrl+F查找更快捷,祝同学们取得优异成绩!)----------------------------------------------------------------一、简答题(主观题)1、为什么说创造型的想象作文是低年级儿童的最佳作文训练形式?2、选择语文研究课题的主要途径有哪些?3、如何理解“语文教学应在师生
开放系统《小学语文教学研究》期末机考真题及答案(第102套)
(试卷号:11879,前5-10个题相同则整套相同,Ctrl+F查找更快捷,祝同学们取得优异成绩!)
----------------------------------------------------------------
一、简答题(主观题)
1、为什么说创造型的想象作文是低年级儿童的最佳作文训练形式?
2、选择语文研究课题的主要途径有哪些?
3、如何理解“语文教学应在师生平等对话的过程中进行”这一理念?
4、当前小学语文评价改革的重点是什么?
二、论述题
1、举例论述接受美学为阅读教学提供了什么主要启示?
2、语文综合性
文档评论(0)